scholarly journals Mejora de las competencias de autodirección mediante aprendizaje basado en proyectos colaborativos en Comunicación Multimedia. Estudio de caso en la Universidad Nacional de La Rioja (Argentina)

2018 ◽  
pp. 337-367
Author(s):  
Maximiliano Bron ◽  
Manuel Gértrudix Barrio
Keyword(s):  
La Rioja ◽  
Estudio De Caso

El presente artículo aborda los resultados de una investigación llevada a cabo en la Universidad Nacional de La Rioja (Argentina) donde se indagó sobre las mejoras en el aprendizaje autorregulado de los estudiantes que utilizaron, durante todo el año académico, el método conocido como Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos (ABPC) para la realización de un documental transmedia como eje central de su proceso formativo en una cátedra universitaria del último año de la Licenciatura en Comunicación Social. Los resultados obtenidos son producto de un experimento con pretest y pos-test (sin grupo de control) utilizando el instrumento conocido como CIPA+ (Cuestionario de Indagación de Perfil Autodirigido) en un grupo de alumnos de comunicación multimedia de la Universidad Nacional de La Rioja, y en el que se aprecian significativas mejoras relacionadas con el método ABPC y su aplicación sostenida durante todo el curso anual.

scholarly journals Implicancias y reflexiones del impacto de agentes microbiológicos en cerámicas arqueológicas a partir de un estudio de caso (Norte de la Provincia de La Rioja, Argentina)

2020 ◽  
Vol 12 (12) ◽  
pp. 133-150
Author(s):  
Daiana Soto
Keyword(s):  
La Rioja ◽  
Estudio De Caso

El estudio del biodeterioro del patrimonio cultural es una línea de trabajo que poco ha sido abordada desdeuna perspectiva arqueológica. Sin embargo, investigaciones arqueométricas recientes en materiales cerámicos apuntan a diversidad de agentes biológicos involucrados en un complejo proceso de deterioro mecánico, químico y estético en las superficies externas, internas y al interior de la pasta, presentando una relación sinérgica con la meteorización, la erosión y los agentes postdepositacionales in situ en los materiales cerámicos arqueológicos del norte de provincia de La Rioja (Argentina). Las propiedades físicas y químicas de estos materiales los convierten en bioreceptivos para la colonización microbiológica en ambientes con marcada tendencia a la aridez. Además, se reconoció el impacto de estas especies en la preservación delmaterial y para la salud de investigadores. El objetivo de este manuscrito es discutir y reflexionar sobre las implicancias de la colonización microbiológicas en los materiales cerámicos arqueológicos estudiados. Se problematizan los potenciales sesgos en la preparación de muestras y obtención de datos arqueométricos y se destaca su contribución como línea de evidencia complementaria para estudios de procesos de formación de sitios arqueológicos, paleoambiente y circulación de objetos y/o materias primas.

scholarly journals Usos del lenguaje en tareas científico-académicas: el caso de los vicios de estilo

2021 ◽  
Vol 88 ◽  
pp. 59-70
Author(s):  
Aurora Martínez Ezquerro
Keyword(s):  
Educación Primaria ◽  
La Rioja ◽  
Estudio De Caso

En el contexto universitario se considera implícitamente que los estudiantes han sido alfabetizados y disponen de las adecuadas estrategias lecto-escritoras. En el desarrollo de sus prácticas discursivas, deberían dominar las destrezas propias del ámbito, pero numerosos estudios confirman que dichas habilidades no se han alcanzado y los textos científico-académicos producidos acusan notables carencias estructurales y comunicativas (Tusón 1991; Carlino 2013; Camps y Castelló 2013). A la luz de esta premisa, la presente investigación empírica basada en un estudio de caso realizado con estudiantes del Grado en Educación Primaria (Universidad de La Rioja) analiza ―mediante una exploración de carácter cualitativo y descriptivo― los usos estilísticos del lenguaje en tareas asignadas en la asignatura “Didáctica de la Lengua Castellana y su Literatura”. El corpus recogido a partir de las muestras discursivas científico-académicas ofrece profusión de vicios estilísticos que denotan falta de adecuación a la situación comunicativa, ausencia de planificación y deficiente conocimiento de la normativa lingüística, entre otras particularidades. El extenso análisis realizado ha permitido valorar qué modelos o experiencias lingüístico-discursivas poseen los estudiantes, cuáles son las características de su producción en contextos formales, qué causas explican la ausencia de dominio de las destrezas lingüísticas y cuáles serían las soluciones para mejorar en las tareas del ámbito científico-académico

scholarly journals Estudios de usuarios en archivos municipales: una aproximación teórico-práctica

2004 ◽  
pp. 217-236
Author(s):  
Alfonso Rubio Hernández
Keyword(s):  
La Rioja ◽  
Estudio De Caso

Se presenta un estudio de caso de estudio de usuarios en el ámbito de los archivos municipales, concretamente en el Archivo Municipal de Logroño (Comunidad Autónoma de La Rioja). Se parte del análisis de tres fuentes indirectas: el Libro registro de préstamos y consultas de usuarios internos y el Libro registro de ciudadanos y Fichero de investigadores. Se propone una metodología que abarca un estudio de usuarios completo y que atiende tanto al usuario interno (gestor administrativo) como al externo (investigador y ciudadano). Se apuntan primero algunas características de estos tres tipos de usuarios; y, después de analizados los resultados, se presentan propuestas de mejora del funcionamiento en relación a cada tipo de usuarios y a la información que solicitan. (A)

scholarly journals Dinámica de mercados y esfuerzos tecnológicos en un sistema de innovación periférico: La Riojana Cooperativa Vitivinifrutícola

Revista RIVAR ◽  
2020 ◽  
Vol 7 (20) ◽  
pp. 67-87
Author(s):  
Gabriela Starobinsky ◽  
Manuel Gonzalo ◽  
Sonia Filipetto ◽  
Marilyn D'Alessandro
Keyword(s):  
El Sistema ◽  
La Rioja ◽  
Estudio De Caso

El presente trabajo estudia el caso de La Riojana Cooperativa Vitivinifrutícola de La Rioja Limitada, principal productora de vino de La Rioja, Argentina. Analizamos sus estrategias y comportamientos tecnoproductivos frente a los desafíos que presenta la dinámica de la demanda a nivel nacional e internacional y el entorno competitivo sectorial. Para ello, se emplea la metodología de estudio de caso, basada en un análisis documentario y entrevistas en profundidad, a la luz de un marco conceptual que integra elementos penroseanos y neoschumpeterianos de la economía industrial. Dilucidamos además cómo La Riojana se ha adaptado a los cambios de la industria, incrementando sus exportaciones y buscando nuevas variedades, productos y certificaciones desde 1990; destaca una serie de recursos y capacidades que la empresa combina para aprovechar las oportunidades productivas, y se identifican también limitaciones que presenta el Sistema Local de Innovación (SLI) en el cual se inserta. El trabajo representa un aporte a la comprensión de los procesos de organización empresarial e industrial de la provincia de La Rioja, y ofrece antecedentes para abordar a fondo la especificidad de los procesos de crecimiento empresarial y su relación con los sistemas de innovación en provincias de menor desarrollo relativo de Argentina.

scholarly journals Nueva ruralidad y transformación del territorio en La Rioja Alta: un estudio de caso

2018 ◽  
Vol 8 (3) ◽  
pp. 113-129
Author(s):  
María Isabel Martínez Fernández
Keyword(s):  
La Rioja ◽  
Estudio De Caso

El presente artículo expone los resultados de una incipiente investigación en el marco de la tesis doctoral acerca de la nueva ruralidad en La Rioja. Busca contribuir a la discusión sobre la aparente paradoja que se está dando en el agro español, frente a una interpretación pesimista y ambigua, se pretende indagar en las condiciones reales y las representaciones que de éstas realizan sus habitantes. Esta aproximación se realiza fundamentalmente desde la perspectiva cualitativa etnográfica, adoptada para aportar una visión más profunda sobre la ruralidad y sus sujetos locales. Asimismo, la información que nos ofrecen los datos estadísticos enmarca los fenómenos que se están dando en este contexto, sin embargo, existen aspectos que pasan inadvertidos. Desde un posicionamiento que admite la diversidad, se estudian los procesos de cambio socioeconómico y cultural vinculados a un territorio concreto de La Rioja durante los últimos treinta años.

scholarly journals Habilidades lingüísticas en prácticas lectoras interculturales

2020 ◽  
Vol 0 (34) ◽  
Author(s):  
Aurora Martínez Ezquerro
Keyword(s):  
Educación Primaria ◽  
La Rioja ◽  
Estudio De Caso

La formación de enseñantes de español en contextos lectores dinamizadores de la competencia intercultural es necesaria, máxime teniendo en cuenta que la lectura es una adecuada herramienta para tal finalidad. La lectura es valorada como lengua intensificada connotativamente por el poder creativo de la imaginación, y como textualidad viva (Genette, 1989) ofrece un espacio educativo idóneo para la intervención docente. En esta investigación, basada en un estudio de caso, se ofrece una exploración de carácter cuantitativo e interpretativo -realizada a alumnos del Grado en Educación Primaria de la Universidad de La Rioja- con el fin de analizar el uso de las habilidades lingüísticas y la variada tipología que ofrecen las correspondientes microdestrezas aplicadas en lecturas juveniles que fomentan la competencia intercultural. La idónea temática literaria y la secuencia didáctica diseñada por los profesores en formación aportan los datos para estudiar las variables relativas a las habilidades así como al componente intercultural. El análisis de resultados muestra que las destrezas comunicativas lecto-escritoras y la competencia intercultural se abordan convenientemente, si bien resulta precisa una instrucción específica que fomente la oralidad en contextos de contacto cultural. Se valora muy positivamente el empleo de la lectura intercultural como eje temático para desarrollar propuestas docentes.

scholarly journals Cuando se aproxima el lenguaje escrito al oral: Competencias lingüísticas en el discurso académico del alumnado del grado en educación primaria

2021 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. e3502
Author(s):  
Aurora Martínez Ezquerro
Keyword(s):  
Educación Primaria ◽  
La Rioja ◽  
Estudiantes Universitarios ◽  
Estudio De Caso

Los estudiantes universitarios deben mostrar en su actividad académica el dominio de las competencias comunicativas. Las diversas prácticas discursivas a las que se enfrentan en el desarrollo de sus tareas manifiestan en muchas ocasiones que dichas habilidades no se han alcanzado convenientemente y, en consecuencia, indican un inadecuado conocimiento de la competencia lingüística. Teniendo en cuenta esta carencia, en la presente investigación empírica basada en un estudio de caso realizado con estudiantes del Grado en Educación Primaria (Universidad de La Rioja) se analiza la competencia lingüístico-discursiva a partir del estudio de los rasgos lingüísticos de prácticas textuales académicas en las que se aprecian fenómenos propios del lenguaje oral. El amplio corpus muestra que hay profusión de rasgos del registro informal y, por tanto, los textos no se adecuan a la situación comunicativa. La formación del alumnado mediante programas de alfabetización podría solucionar estas insuficiencias competenciales, si bien dicha instrucción debe ser un trabajo planteado desde una perspectiva transdisciplinar.

LA RELACIÓN ENTRE MARCA TERRITORIAL Y DESARROLLO LOCAL: ESTUDIO DE CASO DE UNA COMUNIDAD MATLATZINCA EN EL ALTIPLANO CENTRAL MEXICANO

2018 ◽  
Vol 11 (8) ◽  
Author(s):  
H. Thomé-Ortiz
Keyword(s):  
Estudio De Caso

El presente artículo analiza el proceso participativo de conformación de una marca territorial en una comunidad del altiplano central mexicano. Las estrategias de marca territorial, basadas en la comunicación, juegan un papel fundamental en los procesos de diversificación productiva del campo. A través de una revisión de literatura y un enfoque participativo, se muestra el proceso de construcción de una marca territorial dentro de una estrategia más amplia de desarrollo rural. Se concluye que la marca territorial es un requisito indispensable para el desarrollo del turismo rural.

EMPRESAS SOCIALES RURALES Y PATRIMONIO BIOCULTURAL; EL CASO DE CEDICAM EN EL PUEBLO ORIGINARIO MIXTECO DE NOCHIXTLÁN, OAXACA, MÉXICO

2019 ◽  
Vol 12 (2) ◽  
Author(s):  
B.R. Hernández-Hernández
Keyword(s):  
Estudio De Caso

Objetivo: analizar los procesos de producción del Centro de Desarrollo Integral Campesino de la Mixteca (CEDICAM), con el propósito de conocer su impacto en la conservación el patrimonio biocultural del pueblo originario mixteco de Nochixtlán, Oaxaca, México. Diseño/metodología/aproximación: Se empleó un diseño cualitativo, obteniendo datos primarios de la aplicación de cuestionarios a 40 productores de CEDICAM. Resultados: se registró que 80% de los productores están de acuerdo que CEDICAM apoya a la comunidad, cuida el ambiente y tiene un conocimiento preservador de la riqueza natural y cultural de Nochixtlán. Limitaciones del estudio/implicaciones: El estudio de caso no es comparable y generalizable, de manera que ampliar el estudio a población o muestra, la investigación tendría un alcance de análisis general sobre las categorías de estudio. Hallazgos/conclusiones: la empresa CEDICAM contribuye en la conservación del patrimonio biocultural en la microregión de Nochixtlán, a través de procesos productivos sustentables.

Uso y apropiación de tecnologías de información y comunicación (tics) en la comercialización de servicios de alojamiento rural

2020 ◽  
Vol 13 (2) ◽  
Author(s):  
Luis Felipe García-Rodea ◽  
Humberto Thomé-Ortiz ◽  
Irais González-Domínguez ◽  
Elizabeth López-Carré
Keyword(s):  
Estudio De Caso

Objetivo: Identificar el uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en los servicios de alojamiento rural en el Estado de México. Diseño/metodología/aproximación: Se llevó a cabo un estudio de caso múltiple con enfoque cualitativo, a través de un muestreo aleatorio por conveniencia. Resultados: Se identificó que falta apropiación en los proyectos turísticos, además de baja difusión y comercialización de servicios turísticos a partir del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) Limitaciones del estudio/implicaciones: El estudio se enfocó únicamente en los proyectos generados a partir de iniciativas gubernamentales, quedando un gran campo de oportunidad al analizar otros alojamientos rurales. Hallazgos/conclusiones: La pluri actividad rural ha permitido que el turismo se incorpore en la dinámica social de las comunidades, lo cual contribuye a la economía familiar

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