Revising Mary Astell: Anna Howe’s Reflections on Marriage in Samuel Richardson’s Clarissa

2020 ◽  
Vol 32 (3) ◽  
pp. 407-426
Author(s):  
Jessica Cook
Keyword(s):  
Mary Astell

Mary Astell

2005 ◽  
Author(s):  
Patricia Springborg
Keyword(s):  
Mary Astell

Liberty of Mind

2017 ◽  
Author(s):  
Sarah Hutton
Keyword(s):  
Early Modern ◽  
Moral Philosophy ◽  
General Trend ◽  
Political Liberty ◽  
Male And Female ◽  
Mary Astell ◽  
The Mind

This chapter demonstrates how early modern male and female thinkers alike were concerned not only with ethical, religious, and political liberty, but also with the liberty to philosophize, or libertas philosophandi. It is argued that while men’s interests in this latter kind of liberty tended to lie with the liberty to philosophize differently from their predecessors, women were more concerned with the liberty to philosophize at all. For them, the idea that women should be free to think was foundational. This chapter shows how some women thinkers of the period, such as Damaris Cudworth Masham (1658–1708) and Mary Astell (1666–1731), followed through on the general trend of thinking about liberty in terms of freedom of the mind, to thinking about liberty for women in wider ethical and political terms. To support this point, the chapter explores their views on education, female rationality, and moral philosophy.

scholarly journals ACCENTI CRITICI E PROGETTUALITÀ FORMATIVE PER LE DONNE IN A SERIOUS PROPOSAL TO THE LADIES DI MARY ASTELL (1694)

2017 ◽  
Vol 4 ◽  
pp. 212
Author(s):  
Antonella Cagnolati ◽  
Sergio Marín Conejo
Keyword(s):  
Mary Astell

Riassunto:Nell”Inghilterra del secolo XVII si andavano argomentando con sempre maggior frequenza nuove proposte per l”educazione femminile, in parte sostenute dalle istanze religiose della Riforma protestante che vedeva nella donna il pilastro morale della famiglia e la prima educatrice dei figli, in parte su esplicita richiesta delle nuove classi borghesi, intenzionate a dare alle figlie una solida istruzione. Le teorie tradizionali elaborate da intellettuali, filosofi e predicatori furono fortemente messe in crisi allorquando le donne si impadronirono della cultura e cominciarono a scrivere trattati in cui rivendicavano per loro i medesimi percorsi educativi previsti per gli uomini, sostenendo che la fonte principale della disuguaglianza risiede nella diversa istruzione che viene impartita, non nel mero aspetto biologico o fisiologico. Il primo trattato pedagogico femminista fu opera di Mary Astell.

Mary Astell:

2016 ◽  
pp. 111-127
Author(s):  
Elisabeth Hedrick Moser
Keyword(s):  
Mary Astell
Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document