scholarly journals Précurseurs d’une esthétique minimaliste : Samuel Beckett et Bahrâm Sâdeghi Cas d’une interférence ou d’un échange?

2020 ◽  
Vol 2 (5) ◽  
pp. 21-38
Author(s):  
Atiyeh Arabi ◽  
Farzaneh Karimian

Résumé L’étiquette de minimaliste, celle de la nouvelle tendance littéraire et artistique de la fin des années soixante-dix, réunit des auteurs aux textes brefs, qui dans un mouvement de tabula rasa, partagent certaines inclinations esthétiques. Partisans de l’art de simplicité et de l’esthétique de la concision reconnue dans l’écriture par sobriété de l’expression, réduction de la trame narrative, «atomisation de l’intrigue», absence de sens historique, de grandes idées philosophiques, personnages anonymes, etc., ces auteurs se considèrent unanimement redevables à un avant-coureur commun : Samuel Beckett. Il en va de même pour les écrivains minimalistes d’Iran qui reconnaissent ouvertement leur dette envers Bahrâm Sâdeghi dont l’œuvre, parue pendant 1957- 1972, constitue l’une des explorations les plus originales de la narrativité minimaliste, avant que le courant soit répandu au pays. Précurseur du minimalisme en Iran, ce dernier s’approprie une figure marquante de son époque tenant compte du traitement particulier qu’il inflige au personnage et du parcours que poursuit cette ombre flottante dans une intrigue basée sur rien. Ainsi nous proposons-nous, dans cette étude, de cerner les aspects littéraires du minimalisme, notamment beckettien, dans la tentative scripturale de Sâdeghi. Nous y montrerons comment Sâdeghi  a reproduit des procédés similaires dans son œuvre, notamment dans La Tranchée et les gourdes vides, en retrouvant les échos, directs/indirects, de l’écriture de Beckett chez l’auteur iranien. Les deux auteurs optent pour un processus de réforme dans lequel ils engagent leur système de littérature minimaliste afin de présenter leur position de contestation de l’ordre établi à leur manière ; une lecture comparative et intertextuelle permet de souligner leur démarche commune.   Mots-clés : Sâdeghi, Beckett, minimalisme, échange, interférence, avant-garde. 

2007 ◽  
Vol 17 (1) ◽  
pp. 434-447
Author(s):  
Yoshiki Tajiri

This paper wants to situate Beckett's work within the cultural context of the beginning of the twentieth century when acoustic technology was strongly linked to the art of the avant-garde. I am going to analyze the 'voice of the telephone' in and I shall accentuate the pertinence of the idea of "the discourse network of 1900" (Friedrich Kittler) regarding Beckett's work. Finally I want to show how acoustic technology appears in and in In these processes the figure of Echo has been mechanized and materialized by Beckett in our view.


2021 ◽  
Vol 11 (1) ◽  
Author(s):  
Pauline Lécole ◽  
Marc Moraine

Dans cet article, nous questionnons l’apport des collectifs agricoles à la transition agroécologique et les opportunités que la Politique agricole commune offre pour leurs financements. Pour cela, nous présentons deux études de cas de projets agroécologiques innovants qui illustrent les avantages conférés par leur dimension collective. Nous réalisons ensuite un état des lieux des dispositifs qui existent dans la PAC 2014-2020 pour soutenir les collectifs agricoles. En plus des projets de territoires bien connus comme LEADER, ces dispositifs favorisent la mutualisation de capital physique et dans une moindre mesure la mutualisation du travail. La PAC soutient néanmoins encore assez peu les démarches collectives. Pour finir, nous proposons des recommandations en termes de politiques publiques visant à favoriser le soutien de collectifs orientés vers la transition agroécologique. Mots clés : collectifs agricoles, politique agricole commune, agroécologie


2021 ◽  
Vol 13 (4) ◽  
pp. 715-727

La présente étude vise à évaluer les stratégies d’apprentissage et d’acquisition de collocations françaises par les étudiants des universités jordaniennes. A cette fin, un test de 30 phrases contenant 30 collocations incomplètes a été distribué auprès de 60 étudiants du niveau des troisième et quatrième années ; ils devaient compléter ces collocations en choisissant le mot approprié parmi 4 choix proposés. L’analyse des réponses des étudiants a révélé une certaine confusion au niveau des contraintes syntaxiques d’association des collocations, une influence de la langue maternelle, l’arabe, sur le choix du collocatif et une confusion au niveau des synonymes français. Par conséquent, nous proposons un enseignement insistant sur les contraintes syntaxiques et lexicales des collocations françaises, la comparaison avec les collocations arabes de même sens et même emploi et, enfin, l’introduction des dictionnaires électroniques de cooccurrence. Mots-clés : Collocations, Contraintes, Acquisition, Evaluation, Enseignement, Français Langue Etrangère.


2019 ◽  
pp. 100-109
Author(s):  
Zamfira Cernăuțan (lauric)

Résumé : Nous nous proposons dans cet article d'étudier et d'analyser les notions de voyage et de rêve dans l'œuvre de Jules Verne,  plus particulièrement en nous penchant sur l'un de ses romans de Voyages extraordinaires, à savoir Un capitaine de quinze ans paru en 1878. Premièrement, nous visons à clarifier les notions de voyage et de rêve dans l’œuvre de Jules Verne, et deuxièmement, nous analyserons les constructions et les éléments par lesquels l’œuvre de Jules Verne et surtout Un capitaine de quinze ans peut être interprété comme un rêve de voyage. Dernièrement, pour arriver à des conclusions pertinentes, nous allons montrer que, le voyage, surtout initiatique du héros du roman, le rêve de voyager en sûreté vers une destination inconnue s’accomplissent. Mots clés : Jules Verne, Un capitaine de quinze ans, voyage, rêve, apprentissage.


Author(s):  
Justine Yolande Huppe

« Le temps des avant-gardes. Peut-être la seule forme de vie excitante, parce que liée intimement à l’écriture » : voici la manière dont Chloé Delaume se remémore, dans Où le sang nous appelle (2014) son enthousiasme premier pour certaines expériences d’activisme poétique et politique, avant pourtant d’en dresser un bilan particulièrement critique. Cette citation, et la suite qui lui est donnée, résume toute l’ambiguïté du rapport qu’entretient Chloé Delaume au legs avant-gardiste, et en particulier situationniste. À la faveur d’une traversée des textes de Delaume – du Cri du sablier aux Sorcières de la République –, cet article tentera de déplier cette contradiction en montrant comment, malgré sa péremption annoncée, le concept d’avant-garde, dans ses dimensions historique, sociologique et pragmatique, permet de mieux situer Chloé Delaume dans le champ littéraire contemporain. Mots-clés : avant-garde, performativité, Chloé Delaume, Peter Bürger   Références André, Marie-Odile et Mathilde Barraband (dir.). Du « contemporain » à l'université. Usages, configurations, enjeux. Presses Sorbonne Nouvelle, 2015. Asholt, Wolfgang. « La notion d’avant-garde dans Les Règles de l’art. » Le Symbolique et le social, la réception internationale de la pensée de Pierre Bourdieu, actes du colloque de Cerisy-la-Salle, sous la direction de Jacques Dubois, Pascal Durand et Yves Winkin, Presses Universitaires de Liège, 2015, pp. 169-178. Barraband, Mathilde (dir.). « L’Histoire littéraire du contemporain ». Tangence, no.102, 2013. Bonnet, Marie-Josèphe. « L’avant-garde, un concept masculin ? ». Itinéraires, no.1, 2012, pp. 173-184, www.journals.openedition.org/itineraires/1336. Consulté le 16 novembre 2018. Bürger, Peter. « Fin de l’avant-garde ? ». Écriture contemporaine, vol. 31, no. 2, hiver 1999, pp. 15-22. Érudit, doi:10.7202/501231ar. Consulté le 23 mars 2018. ---. Théorie de l’avant-garde. 1974. Traduit de l’allemand par Jean-Pierre Cometti. Questions Théoriques, 2013. Butler, Judith. Trouble dans le genre. Le Féminisme et la subversion de l’identité. 1990. Traduit de l’anglais par Cynthia Kraus. La Découverte, 2005. Citton, Yves. Mythocratie. Storytelling et imaginaire de gauche. Amsterdam, 2010. Cornelio, Dawn M. « Activism and Autofiction: Chloé Delaume's Response to the Patrick Le Lay Affair ». Contemporary French and Francophone Studies, vol. 22, no. 1, 2018, pp. 15-22, doi:10.1080/17409292.2018.1457614. Consulté le 15 mai 2019. Culler, Jonathan. « Philosophie et littérature : les fortunes du performatif ». Littérature, no. 144, 2006, pp. 81-100. JSTOR, www.jstor.org/stable/41705146. Consulté le 23 octobre 2015. Debord, Guy. La Société du Spectacle. Œuvres, édité par Jean-Louis Rançon. 1967. Gallimard, 2006. Delaume, Chloé. Corpus simsi. Léo Scheer, 2003. ---. Le Cri du sablier. Folio, 2003. ---. Dans ma maison sous terre. Seuil, 2009. ---. Une femme avec personne dedans. Points, 2013. ---. J’habite dans la télévision. Verticales, 2006. ---. Les Juins ont tous la même peau. Points, 2009. ---. « Politique & Autofiction. » Culture(s) et Autofiction(s), Centre culturel international de Cerisy, 23 juillet 2012, colloque sous la direction d’Arnaud Genon et Isabelle Grell, http://www.chloedelaume.net/wp-content/uploads/2015/07/Politique-Autofiction-def.doc. Consulté le 20 mars 2018. ---. La règle du Je. PUF, 2010. ---. « Le Soi est une fiction. » Entretien avec Barbara Havercroft. Revue critique de fixxion française contemporaine, no.4, 2012, http://www.revue-critique-de-fixxion-francaise-contemporaine.org/rcffc/article/view/fx04.12/671. Consulté le 5 mars 2018. ---. Les Sorcières de la république, Seuil, 2016. ---. La Vanité des somnambules. Farrago/Léo Scheer, 2003. Delaume, Chloé et Schneidermann, Daniel. Où le sang nous appelle. Seuil, 2013. Farah, Alain. Le Gala des incomparables. Invention et résistance chez Olivier Cadiot et Nathalie Quintane. Classiques Garnier, 2013. Ferreira Zacarias, Gabriel. « Lettristes, situationnistes et terrorisme d’avant-garde ». TRANS-, no. 15, 24 février 2013, doi:10.4000/trans.776. Consulté le 30 septembre 2016. Gefen, Alexandre. Réparer le monde. La Littérature française face au xxie siècle. José Corti, 2017. Hanna, Christophe. Nos dispositifs poétiques. Questions théoriques, 2010. Kaufmann, Vincent. Dernières nouvelles du spectacle. Seuil, 2017. Keucheyan, Razmig. Hémisphère gauche. Une cartographie des nouvelles pensées critiques. La Découverte, 2017. Massera, Jean-Charles et Chloé Delaume. « Pour nous en fait, écrire c’est pas… mais plutôt… et contrairement à ce qu’on pourrait penser ». TINA. There Is No Alternative. Littérature, no. 4, 2009. Massera, Jean Charles. « It’s Too Late to Say Littérature (Aujourd’hui recherche formes désespérément) ». Revue Ah !, no 10, 2010. Piva, Marika. « Cybervariation autour de la littérature : Corpus Simsi de Chloé Delaume ». Fabula / Les colloques, 15 février 2017, www.fabula.org/colloques/document4173.php. Consulté le 18 février 2018. Quintane, Nathalie et Patrick Boucheron. « Comment réarmer l’idée de progrès ? ». Paris, église Saint-Eustache, 2 avril 2016, www.youtube.com/watch?v=xPk0ygvupNA. Consulté le 13 janvier 2018. Salmon, Christian. Storytelling. La Machine à fabriquer des histoires et à formater les esprits. La Découverte, 2007. TINA. There Is No Alternative. Éditions è®e, no. 1, août 2008. TINA. There Is No Alternative. Éditions è®e, no. 2, janvier 2009. Toledo, Camille de. Visiter le Flurkistan ou Les Illusions de la littérature monde. PUF, 2008. Viart, Dominique et Laurent Demanze (dir.). Fins de la littérature. Esthétique et discours de la fin, tome I. Armand Colin, 2012. Viart, Dominique et Bruno Vercier. La littérature française au présent. Héritage, modernité, mutations. Bordas, 2008. Vray, Jean-Bernard. « Chloé Delaume : la chanson revenante ». Revue critique de fixxion française contemporaine, no.5, 2012, http://www.revue-critique-de-fixxion-francaise-contemporaine.org/rcffc/article/view/fx05.03/656. Consulté le 12 février 2018.


2017 ◽  
Vol 12 (2) ◽  
Author(s):  
Marina Berthet ◽  
Sthepan Oriach
Keyword(s):  

Nous nous proposons de repenser certains aspects de l’oeuvre de Sarah Maldoror et sa trajectoire dans le monde du cinéma. Notre perspective se construit à partir de l’analyse de ses trois premiers films: Monagambé (1969), Das fusils pour Banta (1970) et Sambizanga (1972) pour comprendre son rôle de pionnière dans le cinéma d’Afrique des années 60-70. Choisir le documentaire pour exprimer ses opinions est un des éléments caractéristiques du pioneirisme de Sarah Maldoror que nous mettons en evidence dans cet article. Mots-clés: Sarah Maldoror, pionnière, cinéma d’Afrique, documentaire.


2003 ◽  
Vol 21 (1) ◽  
pp. 53-72 ◽  
Author(s):  
Raymond Massé

Résumé Les mirages de la rationalité des savoirs ethnomédicaux La rationalité constitue la valeur-phare dans la gestion des systèmes de santé. Elle est au cœur des entreprises de « rationalisation » des systèmes de soins occidentaux. Elle sert de critère étalon dans l'évaluation de la pertinence et de l'efficacité des diverses ethnoméde-cines. L'anthropologie s'est traditionnellement prononcée sur le caractère logique, il-logique ou a-logique des savoirs ethnomédicaux et a remis plus récemment en question l'immanence de la rationalité de la biomédecine. Nous proposons ici que les contributions de l'anthropologie passent par la critique de trois des mirages réifiés de la rationalité des savoirs ethnomédicaux à savoir les mirages des croyances prépositionnelles irrationnelles, de leur organisation en systèmes et de la cohérence entre moyens et buts visés. Toutefois, afin de dépasser une telle entreprise critique, nous proposons que l'anthropologie resitue la question de la logique au niveau, non plus des caractéristiques formelles des savoirs, mais au niveau du processus d'interprétation et d'explication de la maladie, processus évoluant, tout au long des itinéraires thérapeutiques, au carrefour de l'expérience vécue de la maladie et de la pluralité des pratiques et savoirs ethnomédicaux. Mots clés : Massé, rationalité, ethnomédecine, santé, épistémologie, savoir


2010 ◽  
Vol 22 (1) ◽  
pp. 449-462 ◽  
Author(s):  
Natália Laranjinha

Partant de la relation dialogique entre apories et aphasies dans l'œuvre de Beckett, nous nous proposons de saisir et d'exposer, à partir des cadres conceptuels de Freud et de Jakobson, une brève symptomatologie des aphasies dans ses textes. Ainsi pourrons-nous mettre en lumière certaines apories transcrites dans l'écriture aphasique.


Author(s):  
Eleni Loukopoulou

“James Joyce and the British Avant-Garde” focuses on Joyce’s interaction with Cambridge’s intellectual milieu, where new experiments in literature were forcefully debated in the magazine Experiment (1928–31), founded and run by William Empson and Jacob Bronowski. I will outline the publication background and analyse the “Museyroom” extract from Work in Progress which was published in Experiment in 1931. The significance that Joyce attributed to this publication can be gauged by his strong interest in “helping” (Letters I 302) Stuart Gilbert to write an exegetical essay, titled “A Footnote to Work in Progress”, to be published alongside the extract from Work In Progress. The publications in Experiment have been neglected by Joyce scholarship thus far. Nonetheless, such publications are significant because they foreground the intense interest of the emerging British avant-garde in Joyce’s cultural practices and theoretical concerns. Equally overlooked is the publication of a section from “Proteus” in The European Caravan anthology (1931). This was the first Anglo-phone anthology to present post-WWI experimental literature from France, Italy, Great Britain, and Ireland. Bronowski sub-edited the section on Britain and Ireland with the help of Thomas McGreevy and Samuel Beckett.


RevistAleph ◽  
2014 ◽  
Author(s):  
Elisabeth Bautier

Resumo: Um número significativo de análises das práticas dos professores foirealizado nestes últimos anos. No entanto, são raras aquelas que dão conta darelação entre o trabalho dos professores e o trabalho dos estudantes, maisprecisamente de sua socialização cognitiva escolar, no que ela pode dificultar,ou mesmo impedir, as aprendizagens e a construção de hábitos cognitivos ede linguagem, necessários para que se aprenda na escola. É esse tipo deanálise que propomos aqui, uma análise que deve ser duplamentecontextualizada, ou seja, executada em função do contexto da turma e deuma população socialmente definida, revelando as táticas dos professoresdiante dos modos de fazer dominantes na escola (concepções deaprendizagem, formato das tarefas e escolha dos materiais de apoio...).Palavras-chave: prática docente; metodologia de pesquisa; dificuldades deaprendizagem.Résumé : De nombreux types d'analyse des pratiques enseignantes ont étédéveloppés ces dernières années. Cependant, rares sont ceux qui visent àrendre raison de la relation entre le travail des enseignants et le travail desélèves, plus précisément leur socialisation cognitive scolaire, en ce qu'elle peutgêner, voire empêcher, les apprentissages et la construction des habitudescognitives et langagières nécessaires pour apprendre à l'école. C'est ce typed'analyse que nous proposons ici, analyse qui se doit d'être doublementcontextualisée, c'est-à-dire effectuée en fonction du contexte de la classe et desa population socialement définie, et qui met au jour les ajustements desmaîtres, et en fonction des modes de faire scolaires dominants (conceptionsdes apprentissages, formats de tâches, choix des supports…).Mots-clés : les pratiques des enseignants ; la méthodologie de la recherche ;les difficultés d'apprentissage.


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