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Implicaciones en la enseñanza del mol: Aspectos derivados del análisis histórico de su redefinición
Revista Convergencia Educativa
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10.29035/rce.9.73
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2021
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pp. 73-100
Author(s):
Ilce Lourdes Chaspuengal Recalde
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Henry Giovany Cabrera Castillo
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