Interfaz entre teoría y práctica
El autor describe en este trabajo la experiencia de los talleres para adolescentes que fueron desarrollados entre la Universidad Federal de Santa María (UFSM) y el Municipio de la ciudad de Jaguari, Río Grande del Sur, Brasil, que tuvo como objetivo de generar un espacio de reflexión sobre el desarrollo de la identidad y la elección de una carrera universitaria. Las actividades, llevadas a cabo por estudiantes de la Facultad de Psicología, permitieron articular los conocimientos de las clases con las dinámicas inspiradas en los principios de la metodología de investigación-acción.
2015 ◽
Vol 16
(1)
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pp. 18
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2011 ◽
Vol 11
(4)
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pp. 329-345
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2014 ◽
Vol 74
(3)
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pp. 656-658
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