A Flexible Future in Europe?: Changing Patterns of Employment in the United Kingdom

1990 ◽  
Vol 41 (3) ◽  
pp. 301 ◽  
Author(s):  
Richard K. Brown
Keyword(s):  
United Kingdom ◽  
The United Kingdom ◽  
Changing Patterns

Timing it right or timing it wrong: how should income-tested benefits deal with changes in circumstances? : Winner ‐ 2019 Best Paper Prize of the Foundation for International Studies on Social Security (FISS) sponsored by the Journal of Poverty and Social Justice

2020 ◽  
Vol 28 (1) ◽  
pp. 3-20 ◽  
Author(s):  
Jane Millar ◽  
Peter Whiteford
Keyword(s):  
Social Justice ◽  
United Kingdom ◽  
Social Security ◽  
International Studies ◽  
Adjustment Problems ◽  
The United Kingdom ◽  
Welfare Systems ◽  
Working Age ◽  
Changing Patterns

This article examines the challenges in designing income-tested benefits for people of working age. This is particularly difficult in the context of changing patterns of work and volatility in earnings and income. Matching benefits to needs requires timely assessment and payment. We compare the treatment of timing issues in the working-age welfare systems of the United Kingdom and Australia. The article discusses how these different but similar systems deal with the timing of income receipt and benefit adjustment, problems of overpayment and debt, and draws out some lessons for the design of income-tested provisions.

scholarly journals Changing patterns in the epidemiology and outcomes of inflammatory bowel disease in the United Kingdom: 2000-2018

2020 ◽  
Vol 51 (10) ◽  
pp. 922-934 ◽  
Author(s):  
Dominic King ◽  
Raoul C. Reulen ◽  
Tom Thomas ◽  
Joht Singh Chandan ◽  
Rasiah Thayakaran ◽  
...  
Keyword(s):  
Inflammatory Bowel Disease ◽  
United Kingdom ◽  
Bowel Disease ◽  
The United Kingdom ◽  
Changing Patterns ◽  
Inflammatory Bowel

scholarly journals Changing patterns of imperialism and education: the United Kingdom

2018 ◽  
pp. 111 ◽  
Author(s):  
Leslie Bash
Keyword(s):  
United Kingdom ◽  
The United Kingdom ◽  
Changing Patterns ◽  
Politica Educativa

La educación ha sido fundamental para el mantenimiento de los imperios modernos. Las políticas y prácticas educativas bajo el imperialismo británico reflejaron las complejidades, tensiones y conflictos en los diferentes territorios del Imperio. Esto se ilustra con referencias específicas a la Palestina entre guerras y la India Imperial, donde la política educativa a veces tuvo consecuencias imprevistas en sociedades divididas. El imperialismo cultural era un aspecto inherente de la educación colonial con implicaciones curriculares para la escolarización en el Reino Unido. A medida que el Imperio británico sufrió cambios y, finalmente, se redujo, la educación también cambió en respuesta. Sin embargo, el cambio no fue lineal, ya que el legado del imperio continuó tanto en los antiguos territorios coloniales como en el Reino Unido hasta el presente, con implicaciones tanto para las dimensiones formales como informales del aprendizaje. Es importante destacar que el idioma Inglés se mantiene, en diferentes formas, como un símbolo continuo del imperio, junto con respuestas diversas y, a veces complejas en un momento en que la interculturalidad, el post-colonialismo y la globalización han afectado el discurso sobre el Imperio Británico. Al mismo tiempo, el discurso se complica a veces por un aparente resurgimiento del sentimiento imperial mientras que las artes siguen reflejando actitudes críticas hacia el poder imperial del pasado. El artículo concluye con la opinión de que es necesario desarrollar una comprensión crítica de la relación entre educación e imperio para garantizar cambios en la pedagogía con respecto a una mayor inclusión de aquellos con historias de marginación y subordinación.

A comparison of the United Kingdom Clinical Aptitude Test (UK-CAT) with a traditional admission selection process

2009 ◽  
pp. 1-6 ◽  
Author(s):  
Nishan Fernando ◽  
Gordon Prescott ◽  
Jennifer Cleland ◽  
Kathryn Greaves ◽  
Hamish McKenzie
Keyword(s):  
United Kingdom ◽  
Selection Process ◽  
Aptitude Test ◽  
The United Kingdom
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