Cervantes and the Renaissance: Papers of the Pomona College Cervantes Symposium, November 16-18, 1978

1982 ◽  
Vol 77 (4) ◽  
pp. 975
Author(s):  
Frank Pierce ◽  
Michael D. McGaha
Keyword(s):  
Pomona College

Students Review Pomona College

Imagine ◽  
1998 ◽  
Vol 6 (1) ◽  
pp. 26-27
Keyword(s):  
Pomona College

scholarly journals E. Virginia Armbrust

2010 ◽  
Vol 9 (3) ◽  
pp. 157-158
Author(s):  
Laura L. Mays Hoopes
Keyword(s):  
Life Sciences ◽  
Creative Teaching ◽  
Pomona College ◽  
Teaching Portfolio ◽  
E Mail

Note from the Editor Educator Highlights for CBE-LSE show how professors at different kinds of institutions educate students in life sciences with inspiration and panache. If you have a particularly creative teaching portfolio yourself, or if you want to suggest someone else to be profiled, please e-mail Laura Hoopes at Pomona College, [email protected] .

Introduction: Transnationalism, Race, and the Links between Asian and Asian American Studies

2009 ◽  
Vol 16 (3) ◽  
pp. 135-137
Author(s):  
K. Scott Wong
Keyword(s):  
Asian American ◽  
Guest Editor ◽  
American Studies ◽  
Asian American Studies ◽  
Special Issue ◽  
Asian Studies ◽  
Great Pleasure ◽  
Pomona College ◽  
Conference Papers ◽  
Do So

AbstractThe three essays that comprise this section of this issue began as conference papers delivered at the annual meeting of the American Historical Association in January 2008, Washington, D.C. The panel was organized by Professor Samuel Yamashita of Pomona College, a longtime advocate of forging links between the fields of Asian Studies and Asian American Studies. In his usual gentle way, Sam Yamashita brought the panelists together, took care of the panel proposal, and then stepped aside and let these younger scholars take the floor. Over drinks after the panel, we all came to realize that Madeline Hsu and Catherine Ceniza Choy had both been students of Sam's as undergraduates. Charles Hayford approached Sam about creating a special issue of this journal based on the panel, and I, as the panel's discussant would serve as guest editor. Charles later suggested that we dedicate this issue to Sam as a token of our appreciation for his scholarship and mentorship. And we do so with great pleasure.

scholarly journals CRISPR : le Nobel, enfin…

2021 ◽  
Vol 37 (1) ◽  
pp. 77-80 ◽  
Author(s):  
Bertrand Jordan
Keyword(s):  
Marie Curie ◽  
Max Planck ◽  
Pomona College ◽  
Biologie Moléculaire

Après Marie Curie, en 1903 et 1911, Irène Joliot-Curie en 1935, Françoise Barré-Sinoussi en 2008, Esther Duflo (franco-américaine) en 2019, Emmanuelle Charpentier est la cinquième française à décrocher un Prix Nobel (le Nobel de chimie 2020) qu’elle partage avec l’américaine Jennifer Anne Doudna. C’est la première fois qu’un prix Nobel scientifique est décerné conjointement à deux femmes. Emmanuelle Charpentier (née le 11 décembre 1968 à Juvisy-sur-Orge, France), obtient un doctorat à l’Institut Pasteur, après un master à l’université Pierre et Marie Curie (UPMC, maintenant Sorbonne Université, Paris). Microbiologiste, généticienne et biochimiste, elle poursuit un cursus international au sein d’institutions américaines avant un retour en Europe (Suède et Allemagne). Elle est aujourd’hui professeure à l’Institut Max Planck de Science des Pathogènes à Berlin qu’elle a créé et qu’elle dirige. Jennifer Anne Doudna (née le 19 février 1964 à Washington) est une professeure américaine de biochimie et de biologie moléculaire à l’université de Californie à Berkeley. Elle est titulaire d’une licence en chimie obtenue au Pomona College en 1985. Sa thèse de doctorat en biochimie, centrée sur l’étude des ribozymes, a été menée à l’université Harvard. Par la suite, elle a effectué un postdoctorat à l’université du Colorado à Boulder.

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