scholarly journals Etude comparative sur la méthodologie d’estimation des poids à âges types avant sevrage appliquée aux caprins Créoles producteurs de viande

2001 ◽  
Vol 54 (1) ◽  
pp. 81 ◽  
Author(s):  
Michel Naves ◽  
A. Menendez Buxadera ◽  
G. Alexandre ◽  
Nathalie Mandonnet
Keyword(s):  
Etude Comparative ◽  
Étude Comparative ◽  
Mise En Œuvre ◽  
Base De Données

La mise en oeuvre d’un programme de sélection chez les ruminants allaitants nécessite un modèle de contrôle de performances pour l’enregistrement des poids et la mesure de la croissance. Un tel schéma a été mis au point en France chez les ovins ; en revanche, il n’existe pas de système pour les caprins allaitants. Cette étude examine les possibilités d’application de la méthodologie standard mise au point chez les ovins à viande, dans le cadre de la population rustique de caprins Créoles élevés aux Antilles françaises. Elle s’est appuyée sur la base de données individuelles de croissances accumulées au Domaine expérimental de Gardel en Guadeloupe depuis près de 20 ans, sur un total de 6 211 chevreaux jusqu’au sevrage. Différentes méthodes d’estimation des poids à âges types (10, 30 et 70 jours) ont été testées, en comparaison avec la méthode standard développée pour les ovins allaitants en France. Enfin, la variabilité des performances de croissance obtenues a été précisée afin d’établir les premières références d’un contrôle de croissance appliqué aux caprins Créoles. Les conditions d’application et les limites du schéma sont discutées dans le cadre de la population caprine Créole.

scholarly journals Etude comparative de protocoles de vaccination contre la maladie de Newcastle dans les élevages modernes de poules pondeuses au Sénégal

1999 ◽  
Vol 52 (3-4) ◽  
pp. 189-193
Author(s):  
Eric Cardinale ◽  
F. Tall ◽  
P. Kané ◽  
Arnaud Moisan
Keyword(s):  
Etude Comparative ◽  
Étude Comparative ◽  
Mise En Œuvre

Plusieurs protocoles de vaccination contre la maladie de Newcastle sont utilisés au Sénégal sur les poulettes futures pondeuses en élevage moderne. Cependant, chaque année, cette virose se manifeste par des mortalités ou des chutes de ponte qui grèvent le budget des exploitants de la filière. Afin de déterminer l'efficacité de la prophylaxie médicale mise en oeuvre, il a donc été procédé à une comparaison des différents schémas de vaccination dans les conditions réelles de production. Il s'avère que les programmes vaccinaux comportant essentiellement des vaccins vivants fournissent une moins bonne protection que ceux qui ont recours aux vaccins inactivés huileux injectables, sans doute à cause du manque de technicité dans l'administration des vaccins vivants. Une primo vaccination associant un vaccin vivant administré individuellement par trempage du bec et une injection de vaccin inactivé huileux procure une bonne protection pendant les dix premières semaines de la vie. Une nouvelle injection à cette période permet d'assurer une couverture pendant toute la durée de l'élevage de la poulette et améliore l'effet de la vaccination par injection à l'entrée en ponte. Dès lors, aucun rappel n'est nécessaire jusqu'à la réforme des pondeuses.

scholarly journals Procédé technologique LUMELEC : au carrefour de l’optique et de l’électronique

J3eA ◽  
2020 ◽  
Vol 19 ◽  
pp. 0001
Author(s):  
P. Arguel ◽  
J. Grisolia ◽  
J. Launay ◽  
H. Tap ◽  
C. Capello ◽  
...  
Keyword(s):  
Etude Comparative ◽  
Étude Comparative ◽  
Nous Proposons ◽  
Mise En Œuvre

Chaque année, les installations de l’AIME (Atelier Interuniversitaire de Micro-nano-Electronique) de Toulouse sont utilisées par une quarantaine de filières d’enseignement qui y trouvent tous les moyens techniques pour concevoir, réaliser et caractériser un ensemble de dispositifs électroniques ou des microsystèmes électromécaniques. S’inscrivant dans une volonté d’élargissement de l’offre de formation de cette structure inter-établissement, et afin de répondre à une demande croissante de ses utilisateurs, un nouveau procédé technologique visant la conception, la réalisation et la caractérisation de dispositifs optoélectroniques a été mis en place en 2012 et est suivi aujourd’hui par environ 250 étudiants par an, en provenance de diverses formations universitaires ou écoles d’ingénieurs. Ce procédé, baptisé LUMELEC, a pour objectif de fabriquer, sur un même substrat de silicium, divers photodétecteurs destinés à être caractérisés et dont les performances font l’objet d’une étude comparative en fonction de l’application visée. En rupture avec les approches conventionnelles, nous proposons ici la mise en oeuvre d’une réelle microfabrication par les étudiants, succédant à une phase de modélisation et aboutissant à une caractérisation quasi exhaustive du système réalisé. Ainsi, les contraintes liées à des applications dans des domaines aussi variés que la conversion photovoltaïque, la domotique, la biologie, l’environnement,… sont analysées afin de déterminer les caractéristiques du dispositif le mieux adapté à sa fonction. Aujourd’hui, bénéficiant d’un retour d’expérience sur plusieurs années, nous décrivons dans cet article les principales options retenues pour permettre une mise en oeuvre aisée et « modulaire » de ce projet, et faire en sorte qu’il réponde aux demandes de formations diverses.

scholarly journals La formation initiale des enseignants au Québec et en Finlande : une étude comparative

2015 ◽  
Vol 43 (3) ◽  
Author(s):  
Adriana Morales Perlaza ◽  
Maurice Tardif
Keyword(s):  
Etude Comparative ◽  
Étude Comparative ◽  
Recherche Qualitative ◽  
Formation Initiale ◽  
Mise En Œuvre

Initiée dans les années 1980 aux États-Unis, la professionnalisation de l’enseignement constitue aujourd’hui un mouvement international (OCDE, 2005). Comment a-t-elle marqué les systèmes de formation initiale des enseignants finlandais et québécois? En Finlande, la formation initiale dure 5 ans, tandis qu’au Québec, elle est de 4 ans après deux années d’études postsecondaires au cégep. Dans les deux contextes, les enseignants ont donc 17 ans de scolarité totale. Mais au-delà de cette durée commune, qu’elles sont les similitudes et différences spécifiques entre les programmes de formation des enseignants en Finlande et au Québec? Afin de répondre à ces questions, cette recherche qualitative documentaire analyse la mise en œuvre de la professionnalisation et son articulation à l’organisation des programmes de formation des enseignants du primaire dans ces deux sociétés.

scholarly journals Programmes de sélection du bovin N’Dama en Afrique de l’Ouest : cas du Sénégal, du Mali et de la Gambie

2020 ◽  
Vol 29 ◽  
pp. 11
Author(s):  
Younouss Camara ◽  
Mouhamadou Moustapha Sissokho ◽  
Moussa Sall ◽  
Frédéric Farnir ◽  
Nicolas Antoine-Moussiaux
Keyword(s):  
Etude Comparative ◽  
Étude Comparative ◽  
Afrique De L’Ouest ◽  
Mise En Œuvre ◽  
Pays En Développement ◽  
Afrique De L'ouest ◽  
Pays En Developpement ◽  
Critères De Sélection

La sélection génétique est un moyen pour augmenter la productivité des races endémiques dans des environnements hostiles. La trypanotolérance du bovin N’Dama a été l’argument central de la mise en œuvre des programmes de sélection de cette race en Gambie, au Mali et au Sénégal. Ces programmes ont eu des trajectoires différentes selon les objectifs, le processus de conception et les stratégies développées. L’analyse de ces trajectoires aiderait à mieux comprendre leurs succès et leurs échecs. Pour ce faire, une étude comparative de ces programmes a été réalisée en se basant sur une littérature scientifique publiée et non publiée et des entretiens avec les acteurs. L’analyse a d’abord consisté à décrire chaque programme. Une discussion a ensuite été menée pour évaluer les facteurs de succès et d’échec. Cette analyse a montré que ces facteurs dépendent de l’intérêt des éleveurs en lien avec leurs objectifs de production et leurs pratiques, de la stratégie utilisée tenant compte de l’intégration ou non de la trypanotolérance dans les critères de sélection, et de la mobilisation des ressources financières et humaines. Ces programmes de sélection ont aussi généré un capital d’expériences, dont la valorisation permettrait d’améliorer les systèmes actuels et de bâtir des programmes durables de sélection pour les systèmes d’élevage à faibles niveaux d’intrants dans les pays en développement.

Etude comparative de différents systèmes de rapports d'auto-évaluation portant sur le respect, par les Etats, de leurs obligations internationales(II)

1995 ◽  
Vol 77 (812) ◽  
pp. 155-182
Author(s):  
Elisabeth Kornblum
Keyword(s):  
Etude Comparative ◽  
Étude Comparative ◽  
Mise En Œuvre

La procédure permettant de rendre compte de la mise en œuvre des traités de désarmement est appelée «vérification». Un des buts essentiels de la vérification est d'instaurer des rapports de confiance entre anciens adversaires, tout particulièrement les Etats-Unis et l'ex-URSS.Il n'existe pas de définition générale, officielle et universellement reconnue de la vérification, mais celle-ci comporte les éléments suivants:a) l'existence d'une obligation, dont il faut vérifier qu'elle est remplie et respectée;b) le recueil d'informations sur le respect de cette obligation;c) l'analyse, l'interprétation et l'évaluation — d'un point de vue technique, juridique et politique;d) une évaluation du respect ou du non-respect de l'obligation, qui met un terme à l'exercice de vérification. Bien qu'il puisse apparaître comme une conséquence logique de l'exercice, l'examen des réactions à envisager en cas d'éventuelle violation d'une obligation ne fait pas partie intégrante de la vérification.

Etude comparative de différents systèmes de rapports d'auto-évaluation portant sur le respect, par les Etats, de leurs obligations internationales

1995 ◽  
Vol 77 (811) ◽  
pp. 43-78
Author(s):  
Elisabeth Kornblum
Keyword(s):  
Etude Comparative ◽  
Étude Comparative ◽  
Mise En Œuvre

L'introduction d'un système de rapports d'auto-évaluation contribue à la mise en œuvre des accords intemationaux. Les rapports d'auto-évaluation établis par les Etats foumissent des informations sur l'entrée en vigueur et la mise en application d'un traite. Le fait qu'un Etat établisse un rapport d'auto-évaluation signifie que cet Etat contrôle la manière dont il met lui-même en application, sur son territoire, les dispositions d'un accord international. Il arrive que ces rapports soient communiqués à une instance intemationale chargée d'exercer un controle ou à un secrétariat technique.

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