Материал посвящен теме, которая в настоящее время мало изучена и требует дальнейших исследований - проблеме противодействия экстремизации мест лишения свободы. В статье актуализируются вопросы организационного противодействия распространению экстремизма и идеологии преступного мира в исправительных учреждениях России, в частности, в воспитательных колониях для несовершеннолетних правонарушителей. Рассмотрены некоторые социальные и личностные детерминанты, а также причины индокринации, связанные с особенностями развития процессов радикализации осужденных в пенитенциарных учреждениях для несовершеннолетних. Авторами предложен ряд организационных и психолого-педагогических мер, направленных на совершенствование этого направления деятельности в современных условиях. Сформулированы антиэкстремистские нормотворческие инициативы и предложения в административно-деликтное законодательство России, а также в приказ ФСИН России, утверждающий перечень должностных лиц учреждений и органов УИС России, уполномоченных составлять протоколы об административных правонарушениях. Реализация предложенных новелл, по мнению авторов работы, может способствовать профилактике проявлений экстремизма и предупреждению распространения криминальной идеологии в воспитательных колониях. Работа носит междисциплинарный характер, поскольку исследует проблему как с юридической, так и с психолого-педагогической точки зрения. Рассматриваемая тема будет интересна широкому кругу специалистов в сфере правоохранительной деятельности, преподавателям цикла дисциплин антиэкстремистского характера, практическим работникам территориальных органов отечественной пенитенциарной системы.
The material is devoted to the topic that is currently poorly studied and requires further research - the problem of countering the extremism in the places of liberty deprivation. The article actualizes the issues of organizational counteraction to the spread of extremism and the ideology of the criminal underworld in correctional institutions of Russia, and, in particular, in reformatories. Some social and personality determinants are examined, as well as the causes of indoctrination, related to the peculiarities of the development of the processes of the radicalization of convicts in prisons for minors. The authors proposed a number of organizational and psychological-pedagogical measures aimed at improving this area of activity in modern conditions. Anti-extremist legislative initiatives and proposals are formulated in the administrative-tort legislation of Russia, as well as in the order of the Federal Penitentiary Service of Russia, approving the list of officials of institutions and bodies of the FPS of Russia authorized to draw up protocols about administrative offenses. The implementation of the proposed innovations, according to the authors of the work, can help prevent the manifestations of extremism and prevent the spread of criminal ideology in educational colonies. The work is interdisciplinary in nature, since it presents a view of the problem, both from the standpoint of legal science and psychological and pedagogical knowledge. The subject under discussion will be of interest to a wide range of specialists in the field of law enforcement, to teachers of disciplines of an anti-extremist nature, useful to practitioners of the territorial bodies of the home penitentiary system.
Implementasi Pola Pembinaan dalam Masa Pengenalan Lingkungan Warga Binaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Banceuy