scholarly journals Los Millennials y el consumo de café: el caso de Costa Rica. (The Millennials and coffee consumption: the case of Costa Rica)

2016 ◽  
Vol 10 (2) ◽  
pp. 17 ◽  
Author(s):  
Juan Antonio Aguirre González
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Costa Rica ◽  
Generation Y ◽  
Health Effect ◽  
Coffee Consumption ◽  
Sources Of Information ◽  
Redes Sociales ◽  
The Future ◽  
Future Consumption

<p><strong>Resumen</strong></p><p>La generación Y, o <em>millennials</em>, parece ser clave en el futuro consumo de café. El objetivo de este estudio es conocer las razones que motivan a los <em>millennials </em>a consumir esta bebida. La investigación fue hecha mediante una encuesta telefónica a 1199 personas. De esta encuesta fueron segregadas 395 personas, o sea, las correspondientes a quienes se encontraban entre los 18 y 29 años de edad, es decir los <em>millennials</em>. Los resultados muestran que los factores que estarían determinando el consumo de café son: el género, el efecto energizante, la marca, cuánto paga y la familia; por otra parte, como fuentes de información se tiene: la televisión, las redes sociales, la radio, las revistas y la familia. Factores como el aroma y la calidad resultan importantes para los <em>millennials</em>, quienes parecen estar dispuestos a pagar por ellos. El efecto energizante es el segundo aspecto importante después del género, y está relacionado con la salud. El consumidor estudiado parece buscar una experiencia de consumo en lugar de una simple socialización. Cómo se puede lograr esta experiencia es el reto que enfrentará la industria en los próximos años.</p><p> </p><p><strong>Abstract</strong></p><p>Generation Y seems to be key in the future consumption of coffee. The aim of the study is to determine the reasons behind their coffee consumption. The survey was done via telephone. A group of 395 surveys, composed by 18 to 29 years old interviewees, was segregated from a larger number of surveys. The results show that the most important factors in determining coffee consumption are: gender, energizing effect, brand, price paid and family; and, as sources of information, television, social networks, radio, magazines and family. Aroma and quality are also important to millennials, who are willing to pay for them. Gender is the most important factor, followed by the energizing effect. The health effect is present in a very clear fashion.</p><p>The millennial consumer seems to seek an experience rather than simple socialization, and this will become a new challenge for the coffee industry in the coming years.</p>

scholarly journals Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la elección de universidad: el caso de Internet y las redes sociales

2012 ◽  
pp. a195
Author(s):  
Joan Francesc Fondevila Gascón ◽  
Marta Carreras Alcalde ◽  
Josep Lluís Del Olmo Arriaga
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Representative Sample ◽  
The Internet ◽  
Sources Of Information ◽  
Redes Sociales ◽  
The Social ◽  
Information And Communication ◽  
The University

Internet y las redes sociales comienzan a condicionar la obtención de información por parte de los estudiantes a la hora de elegir Universidad. Mediante una encuesta a una muestra representativa de alumnos de la Universitat Abat Oliba CEU (UAO), analizamos el peso de Internet y las redes sociales (que se revela significativo) comparativamente con otras fuentes de información. Ello ayuda a establecer mejores estrategias de comunicación y de marketing por parte de las universidades.Impact of the information and communication de las technologies in the election of university: the case of the internet and the social networksAbstractInternet and social networks begin to condition the obtaining of information by students when they choose a university. By surveying a representative sample of students from the University Abat Oliba CEU (UAO), we analyze the weight of the Internet and social networks (which is significant) compared with other sources of information. This helps to ensure better communication and marketing by universities.

scholarly journals Centres de documentació de diaris al segle XXI. Panorama després del tsunami.

2020 ◽  
Author(s):  
Javier Guallar ◽  
Anna Cornet
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Information Sources ◽  
Document Analysis ◽  
Digital Publishing ◽  
Sources Of Information ◽  
Low Level ◽  
News Agencies ◽  
The Future ◽  
Fact Checking ◽  
Use Of Information Sources

Objective: To analyse the situation of documentation services in Spanish newspapers in 2020, ten years after the start of the recession, which had such a great impact on news agencies. Methodology: An open-ended questionnaire was sent to the documentation managers of nine Spanish newspapers, with questions about: staff, documentary functions, software use, sources of information, documentary products, social networks, new features and the future of the profession. Results: The following points emerged from the responses to the questionnaires: the considerable reduction in staff over the last ten years; the greater use of documentation in relation to print publishing than in digital publishing (e.g., document analysis); the low level of integration of documentary software in print and online editions; the low use of information sources; the widespread creation of documentary products for internal use, when in fact very few of these products reach the reader; the interest in participating in emerging activities such as fact-checking and vetting content; and, finally, the fact that, when asked to predict the future of the profession, respondents combined pessimistic perceptions about the continuity of the documentation centres with a number of proposals for raising the profession’s profile.

Influencia de redes sociales en hábitos de estudio de universitarios de primer año

2014 ◽  
pp. 131
Author(s):  
Evelyn Hernández Sanabria
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Costa Rica ◽  
University Students ◽  
Web 2.0 ◽  
Study Habits ◽  
First Year ◽  
Redes Sociales ◽  
Palabras Clave ◽  
Mixed Approach ◽  
First Year University

Resumen La investigación de la cual se deriva este artículo, se enfocó en el estudio de elementos que permitieron establecer una relación entre el uso de las redes sociales y las repercusiones que tienen en los hábitos de estudio de universitarios de primer año. La investigación fue llevada a cabo en la Universidad de Costa Rica (UCR), sede Central Rodrigo Facio, y se abordó desde un enfoque mixto, lo que implica procesos de recolección, análisis e interpretación de datos de tipo cualitativo y cuantitativo en un mismo estudio. La muestra de participantes fue constituida por un grupo de 50 estudiantes de primer año universitario y tres docentes de la misma población. Como procedimientos para la recolección de información de los participantes, se aplicó una encuesta para los estudiantes y una entrevista a los docentes. Los hallazgos del estudio demostraron el uso continuo de redes sociales por parte de la población estudiantil en cuestión y la influencia que el uso constante de estas provoca en los hábitos de estudio de los jóvenes. Palabras clave: Redes sociales; web 2.0; hábitos de estudio; universitarios; virtualidad; uso de tecnologías. The influence of social networks on the study habits of first-year university students Abstract This research studied the relationship between the use of social networks and its impact on the study habits of first-year university students. The research took place at Universidad de Costa Rica main Rodrigo Facio campus; it included a mixed approach and the collection, analysis and interpretation of both qualitative and quantitative data. The sample consisted of 50 first-year university students and 3 of their professors. A survey was applied to collect information from the students and an interview to get information from the professors. The results show the permanent use of social networks by the students and the influence this use has on the study habits of young people. Key words: Social Networs; Web 2.0; Study Habits; University Students; Virtual World; Use of Technologies. * Artículo derivado de Proyecto final de graduación por el grado de Magíster en Educación con acentuación en Desarrollo Cognitivo del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México.

scholarly journals Impacto y aplicación de las redes sociales en las generaciones Y y Z / Impact and Application of Social Networks in the Generations Y and Z: a Study Case in Costa Rica

2019 ◽  
Vol 5 (2) ◽  
pp. 47-55
Author(s):  
Irene Hernández Ruiz ◽  
Andrés Víquez Víquez
Keyword(s):  
Social Networks ◽  
Costa Rica ◽  
Public Universities ◽  
Exploratory Research ◽  
Redes Sociales ◽  
Probabilistic Sampling ◽  
Study Case

ABSTRACTThe following work presents the results of an exploratory research on the perception of students and graduates of two public universities in Costa Rica about social networks. This study was conducted in non-probabilistic sampling that included the voluntary collaboration of 111 students and graduates aged between 17 and 35 years, of which 28 are women and 83 are men. In this way, the bibliography studied and presented in this paper analyzed the variables: generational (generations Y and Z) and the variable gender.RESUMENEl siguiente trabajo presenta los resultados de una investigación exploratoria sobre la percepción de los estudiantes y egresados de dos universidades públicas de Costa Rica acerca de las redes sociales.   Este estudio se realizó en muestreo no probabilístico que incluyó la colaboración voluntaria de 111 estudiantes y egresados con edades entre los 17 y 35 años, de los cuales 28 son mujeres y 83 son hombres. De esta manera con la bibliografía estudiada y presentada en este trabajo se analizó las variables: generacionales (generaciones Y y Z) y la variable género.

Increasing Awareness about Contagious Diseases through Information Campaigns in Romania

2018 ◽  
Vol 9 (1) ◽  
pp. 77-86
Author(s):  
Laura Marcu
Keyword(s):  
Empirical Study ◽  
Everyday Life ◽  
Sources Of Information ◽  
Information Campaigns ◽  
Contagious Diseases ◽  
The Future

Abstract The article presents an analysis of the awareness of the population about the kinds of contagious diseases to which it is exposed, as well as ways to prevent known and applied in everyday life. Presentation exposes results of a survey in the Dambovita county of Romania and tries to explain it by reference to information campaigns on contagious diseases. The empirical study reveals the main contagious diseases known and those less known by people, the favourite sources of information, the main measures of prevention known and applied by individuals. Finally some considerations are made regarding the future organization of information campaigns in this area.

scholarly journals Peligros de las redes sociales: Cómo educar a nuestros hijos e hijas en ciberseguridad

2019 ◽  
Vol 23 (3) ◽  
pp. 1-24
Author(s):  
Cristel Astorga-Aguilar ◽  
Ileana Schmidt-Fonseca
Keyword(s):  
Costa Rica ◽  
Redes Sociales ◽  
Buenas Prácticas

El objetivo de esta investigación es analizar el estado del arte en el país sobre el conocimiento de los peligros de las redes sociales en línea y cómo protegerse por medio de buenas prácticas de ciberseguridad para las personas menores de edad. Por medio de una revisión bibliográfica se exponen diferentes temáticas relacionadas con manejo de las redes sociales y el peligro al que se exponen niños, niñas y adolescentes en Costa Rica; se evalúan términos de seguridad y privacidad, el rol de los padres y las madres de familia y algunos de los elementos en ciberseguridad de las redes sociales más populares en estas generaciones. Entre los principales hallazgos, se determinó que los mayores peligros de las redes sociales para las personas menores de edad son el ciberbulling, grooming, sexting y adicción, los cuales, sin una adecuada educación en seguridad cibernética, les hace más vulnerables. Las redes sociales más populares entre la niñez y la juventud son Facebook, Instragram, Whatsapp y SnapChat, y cada una se rige por una serie de condiciones de uso; además cada red social ofrece herramientas para asegurar la privacidad y la seguridad de los datos, pero deben ser configurados, y esto es básicamente lo que conocemos como ciberseguridad. Educar en ciberseguridad a las personas menores de edad es un nuevo reto para los padres y las madres de familia, que deben prepararse y conocer para enseñarles a protegerse de estos nuevos peligros.

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