scholarly journals La influencia de la posesión del balón en el rendimiento físico en el fútbol profesional. Una revisión sistemática

JUMP ◽  
2020 ◽  
Author(s):  
Carlos Lago Peñas ◽  
Pablo Sanromán Álvarez

El objetivo de esta revisión sistemática ha sido analizar la influencia de la posesión del balón en el rendimiento físico de los equipos y los jugadores en el fútbol masculino de elite. Se realizó una búsqueda sistemática de artículos relevantes en inglés en una base de datos (Web of Science Core Collection) y un motor de búsqueda (PubMed) siguendo el protocolo de PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses). Las palabras clave “association football” y “soccer” se relacionaron con los términos: “possession of the ball”, “possession” “physical activity” y “physical performance”. Se buscaron estudios empíricos relacionados con el rendimiento físico y la posesión del balón para su inclusión y análisis. Se revisó el texto completo de 21 estudios. Globalmente, tener un alto (51–66%) o bajo (34–50%) porcentaje de posesión del balón produce diferencias muy poco relevantes en las distancias recorridas por los jugadores. Tan sólo la distancia cubierta con y sin la posesión del balón es significativamente diferente. Además, no está claro que correr más o menos pueda asociarse con un incremento de las probabilidades de ganar o perder. 

2021 ◽  
Vol 18 (2) ◽  
Author(s):  
Felipe Montalva Valenzuela ◽  
Jorge Olivares-Arancibia ◽  
Antonio Castillo-Paredes

Objetivo: Examinar el efecto de las intervenciones de actividad física o ejercicio físico sobre el desempeño motor en niños y adolescentes diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA). Métodos: Se realizó una búsqueda sistemática considerando los últimos 10 años (hasta febrero del 2021), utilizando las bases de datos Pubmed, Scopus, WoS y SciELO. Se utilizaron las siguientes palabras clave; “children” OR “adolescent” AND “autism spectrum disorder” AND “exercise” OR “physical activity” AND “motor skills” OR “performance motor”. Todas las etapas fueron desarrolladas a través del Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Resultados: La estrategia de búsqueda arrojó 169 estudios de los cuales cinco investigaciones cumplieron con los criterios de selección, evidenciando como diferentes intervenciones de actividad física y ejercicio físico producen mejoras sobre el desempeño motor en niños y adolescentes diagnosticados con TEA. Conclusión: Intervenciones basados en programas de actividad física y ejercicio físico producen mejoras en el desempeño motor en niños y adolescentes con TEA, considerando una duración de 30 min a 75 min por sesión y una o dos veces por semana.


2016 ◽  
Vol 33 (5) ◽  
Author(s):  
Juan Carlos Sánchez García ◽  
Raquel Rodríguez-Blanque ◽  
Norma Mur Villar ◽  
Antonio Manuel Sánchez-López ◽  
María Cristina Levet Hernández ◽  
...  

Se ha llevado a cabo una revisión sistemática cuyo objetivo principal fue evaluar los efectos del ejercicio físico, supervisado e individualizado, en las mujeres durante el embarazo y su recuperación posparto. Se efectuó una revisión sistemática de los Ensayos Clínicos Aleatorizados (ECA) cumpliendo los criterios del protocolo de revisión Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Se registró en la web: http://www.crd.york.ac.uk/PROSPERO/, y se le asignó el número de registro CRD42016039371.En las búsquedas se utilizaron las bases de datos electrónicas, aplicando los criterios de inclusión, CINAHL Complete, Web of Science, Scopus y medline. Se identificaron 352 artículos que cumplían los criterios de inclusión. Tras una serie de cribados, que se describen a continuación, se incluyeron en la RS 12 ensayos clínicos aleatorizados.Una vez analizados los artículos, se observa como resultado que los ejercicios supervisados que se ejecutaron con una intensidad moderada y cuya duración fue superior a 6 semanas obtuvieron resultados estadísticamente significativos en la calidad de vida de la mujer.


psicogente ◽  
2020 ◽  
Vol 24 (45) ◽  
pp. 1-20
Author(s):  
Virginia Barrero Toncel ◽  
Yaninis Gonzáles-Bracamonte ◽  
Kattia Paola Cabas-Hoyos

Introducción: La adolescencia es vital para el desarrollo del ser humano y se caracteriza por una serie de transformaciones y demandas a nivel físico, cognitivo y emocional. A partir de esto, surgen cuestionamientos sobre una posible relación entre autorregulación emocional, estrategias de afrontamiento y comportamiento prosocial en esta población. Objetivo: Revisar sistemáticamente estudios realizados entre 2009 y 2019, en torno a la autorregulación emocional, estrategias de afrontamiento y comportamiento prosocial. Método: Se realizó una revisión sistemática de literatura, bajo los parámetros de Preferred ReportingItems for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Se efectuó una búsqueda de estudios publicados en las bases de datos PubMed, ScienceDirect y Redalyc, con las siguientes palabras clave: motional self-regulation, prosocial behavior, coping y adolescents. Los criterios de inclusión fueron: artículos empíricos en inglés, portugués o español publicados entre el 2009 y el 2019 con muestras caracterizadas por adolescentes sanos. Resultados: Se identificaron un total de 69 estudios, de los cuales 9 fueron escogidos como muestra final en la revisión de acuerdo con los criterios de elegibilidad, inclusión y exclusión. Se encontró relación significativa entre las variables tratadas en este texto y mediación entre autorregulación emocional y comportamiento prosocial. Conclusiones: Se evidenciaron pocas investigaciones dirigidas a estudiar estos tres constructos, sin embargo, a través de diferentes trabajos se ha podido demostrar la relación entre estos, la incidencia que tienen entre sí y la importancia de ampliar las posibilidades de su investigación, medición y análisis en diferentes contextos.


Author(s):  
A.M. Silva-Ortiz ◽  
J.M. Gamonales ◽  
L. Gámez-Calvo ◽  
J. Muñoz-Jiménez

El objetivo del trabajo fue realizar una revisión de la literatura relacionada con la actividad física como medio de inclusión para personas con Síndrome de Down. Para la búsqueda de referencias, se utilizó las siguientes palabras clave: Inclusion, Down Syndrome, y Physical Activity. Las bases de datos utilizadas fueron Web Of Science y SCOPUS. Para limitar la búsqueda, se establecieron cinco criterios de inclusión: i) Mencionar al menos alguna de las características de las personas con Síndrome de Down, ii) Utilizar la Actividad Física como herramienta de mejora de la calidad de vida iii) Seleccionar solamente artículos científicos, iiii) Disponibilidad del texto completo, y iiiii) Estar escrito en lengua inglesa. Se seleccionaron veintiún estudios, donde se extrajeron los datos de los artículos incluidos en la revisión. Los documentos abordan tópicos de investigación diferentes y han permitido conocer los principales beneficios de la actividad física para mejorar la calidad de vida de las personas con Síndrome de Down. The aim of the work was to conduct a review of the literature related to physical activity as a medium of inclusion for people with Down syndrome. For references search, the following keywords were used as descriptors: Inclusion, Down Syndrome, and Physical Activity. The databases used were Web of Science and SCOPUS. To limit the search, five inclusion criteria were established: i) Mention at least some of the characteristics of people with Down Syndrome, ii) Use the Physical Activity iii) Only scientific articles were selected, iiii) complete text available, and iiiii) Be written in English. Twenty-one papers were selected, where the data of the included articles were extracted and synthesized. In conclusion, the documents address different research topics and have allowed to know the benefits of physical activity and the least investigated areas, as well as to know the main recommendations to improve the quality of life of people with Down syndrome.


2020 ◽  
Vol 15 (1) ◽  
Author(s):  
LEONOR MARIANA DUQUE FERNANDEZ ◽  
LEONOR MARIANA DUQUE FERNANDEZ

Introducción. Un programa de actividad física diversa sobre la condición física-funcional del adulto mayor repercutirá favorablemente en su calidad de vida.Objetivo: Analizar por medio de una revisión sistemática la relación entre la actividad física y la capacidad funcional en adultos mayores.Método: Se realizó una búsqueda electrónica en las siguientes bases de datos: Scopus, Scientific Electronic Library Online (Scielo), Web of Science (WOS) y PEDro, además se utilizó el motor de búsqueda Google Académico. En la búsqueda se emplearon las palabras clave functional capacity, physical  activity, elderly, actividad física, envejecimiento, capacidad funcional, adulto mayor, programas de actividad física, en artículos publicados entre el 2008 y 2018, escritos en español o inglés.Resultados: Se encontraron 5198 estudios, de los cuales se seleccionaron 51 estudios y todos ellos cumplieron con los criterios de inclusión. Con los artículos identificados, se procedió a revisar sus títulos, se eliminaron las dúplicas y se examinaron los ejes de estudio, con particular atención a la metodología propuesta, los resultados y la discusión. De los 51 artículos seleccionados se encuentra una gran prevalencia de estudios que reportan que el envejecimiento asociado a una buena ejecución de actividad física brinda beneficios en la capacidad funcional en el adulto mayor a través de diversos programas realizados.Discusión: La actividad física en los adultos mayores debe ser considerada como una de las principales estrategias de mantenimiento de la capacidad funcional, promoción de la salud y prevención de la enfermedad.Palabras clave: functional capacity, physical activity, elderly actividad física, capacidad funcional.


Author(s):  
Daniel Caltabiano Neves Frauzino ◽  
Conrado Carvalho Horta Barbosa

Um número crescente de estudos tem fornecido evidências de que a prática de atividade física reduz o risco de certos tipos de câncer. O objetivo desta revisão sistemática foi avaliar as evidências mais recentemente publicadas sobre essa associação. Uma busca por revisões sistemáticas com metanálises publicadas nos anos de 2014 a 2018 foi conduzida nas bases de dados Medline, Scielo e Lilac publicadas e resultou em uma seleção de 11 estudos. Evidências de uma redução de risco estatisticamente significativa foram encontradas para 12 dos 14 tipos de câncer avaliados: cólon, endométrio, esôfago, estômago, fígado, linfoma, mama, ovário, pâncreas, próstata, pulmão e reto. Essa revisão de literatura apresenta resultados que demonstram a importância da atividade física na prevenção do câncer e destaca a necessidade de mais estudos que ampliem o conhecimento sobre o assunto.Descritores: Câncer, Prevenção, Atividade Física. Physical activity and cancer prevention: a systematic reviewAbstract: A growing number of studies has provided evidence that the practice of physical activity reduces the risk of certain types of cancer. The objective of this systematic review was to assess the most recently published evidences regarding this association. A search for systematic reviews with meta-analyses published within the years of 2014 to 2018 was conducted over the data bases Medline, Scielo and Lilac and resulted in a selection of 11 studies. Evidence for a statistically significant risk reduction was found for 12 of the 14 types of cancer investigated: colon, endometrium, esophagus, gastric, liver, lymphoma, breast, ovary, pancreas, prostate, lung and rectum. This systematic review presents results that demonstrate the importance of physical activity in cancer prevention and highlights the need for more studies that expand the knowledge about this topic.Descriptors: Cancer, Prevention, Physical Activity. Actividad física y prevención del cáncer: una revisión sistemáticaResumen: Un número creciente de estudios ha proporcionado evidencia de que la práctica de actividad física reduce el riesgo de ciertos tipos de cáncer. El objetivo de esta revisión sistemática fue evaluar las evidencias publicadas más recientemente con respecto a esta asociación. Se realizó una búsqueda de revisiones sistemáticas con metaanálisis publicados entre los años 2014 y 2018 sobre las bases de datos Medline, Scielo y Lilac y resultó en una selección de 11 estudios. Se encontró evidencia de una reducción de riesgo estadísticamente significativa para 12 de los 14 tipos de cáncer investigados: colon, endometrio, esófago, gástrico, hígado, linfoma, mama, ovario, páncreas, próstata, pulmón y recto. Esta revisión sistemática presenta resultados que demuestran la importancia de la actividad física en la prevención del cáncer y destaca la necesidad de más estudios que amplíen el conocimiento sobre este tema.Descriptores: Cáncer, Prevención, Actividad Física.


2020 ◽  
Vol 14 (1) ◽  
pp. 53-57
Author(s):  
Paloma Martínez Ortega ◽  
Javier Benítez-Porres

Introducción: la hemocromatosis hereditaria, al provocar hiperferritinemia, puede tener el potencial de aumentar la capacidad aeróbica y el rendimiento deportivo en atletas. Sin embargo, diversos estudios afirman que la sobrecarga de hierro podría afectar negativamente al rendimiento físico y la función muscular. Objetivo: recopilar y analizar evidencias sobre la relación entre la hemocromatosis hereditaria y el rendimiento deportivo. Método: Se realizó una revisión sistemática, de acuerdo a los estándares PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), en las siguientes bases de datos: Scopus, Web of Science, PubMed y Dialnet. Resultados: tras aplicar los criterios de inclusión/exclusión, 13 artículos fueron incluidos y analizados. Conclusiones: Existen variaciones en los genes que están relacionados con el estado de resistencia del atleta. Actualmente, el gen HFE no se sitúa entre los polimorfismos del ácido desoxirribonucleico que aumenten el rendimiento deportivo. Son mayoría las investigaciones en las que recalcan la necesidad de evaluar el estado de ingesta de hierro en el deportista.


2022 ◽  
Vol 354 ◽  
pp. 00052
Author(s):  
Alina Trifu ◽  
Eduard Smîdu ◽  
Daniel Onuț Badea ◽  
Eugenia Bulboacă ◽  
Vergilică Haralambie

This paper presents the work of 5 PhD students in elaboration of their doctoral thesis, especially for the first part of the thesis, namely the state of the art. The method used was The Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Using the chart flow and the list of items of this method, a literature search was conducted in Science Direct Freedom Collection, Elsevier database, Web of Science - Core Collection, Springer Link Journals. In this paper are given 2 examples of systematic reviews that were obtained using PRISMA method.


Author(s):  
Julia Lizeth Villarreal Mata ◽  
Edna Idalia Paulina Navarro Oliva ◽  
Gerardo Enrique Muñoz Maldonado ◽  
Linda Azucena Rodríguez Puente ◽  
Luis Arturo Pacheco Pérez

Introducción: La evaluación de la inteligencia emocional (IE) es centro de interés para profesionales de diversos campos de la salud y la educación. Objetivo: Identificar el estado del arte de las habilidades de la IE y las posibles relaciones con el consumo de drogas en adultos. Método: Se utilizó como guía la Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Se formuló la pregunta de investigación para dar respuesta al objetivo, se definieron los criterios de selección y, posteriormente, se buscaron artículos para el periodo 2007-2018 en las bases de datos PubMed, Scopus, EBSCO, Web of Science y OVID. Mediante el programa EndNote, se evaluaron los estudios para el análisis de los datos y sintetizarlos. Resultados: Se identificaron 1172 artículos a través de las bases de datos y se eligieron 15 estudios, de los cuales solo 3 cumplieron con los criterios de elegibilidad y calidad metodológica. Una baja IE da por resultado un consumo más intenso y frecuente de sustancias ilegales; por ende, una mayor dificultad en el manejo y regulación emocional. Conclusiones: La investigación de la IE y las adicciones son relativamente nuevas y se necesitan más estudios para comprender esta relación con mayor detalle.


Author(s):  
María de los Ángeles Erazo Pesántez

Este artículo se basa en los resultados de una revisión sistemática de la literatura, cuyo objetivo fue indagar qué se ha investigado hasta el momento sobre la introducción del e-learning o de las TIC en las aulas hospitalarias. Los principales criterios de inclusión de documentos fueron: fecha de publicación (de enero de 2000 a junio de 2021), fuente (bases de datos Web of Science, Scopus y Dialnet Plus; además de Google Académico y del repositorio de la UOC), idioma (castellano e inglés) y contexto. Palabras clave y criterios de PRISMA guiaron la búsqueda y revisión sistemática documental, en la que fueron seleccionados y analizados 40 artículos. A partir de los resultados, se destaca la necesidad de ampliar la oferta formativa en Pedagogía Hospitalaria y el número de investigaciones referentes al potencial pedagógico y al impacto de las TIC en la formación escolar del alumnado hospitalizado. La adecuada utilización del e-learning puede promover la e-inclusión de este alumnado, una experiencia de aprendizaje significativo y una mejor relación/comunicación con sus familias, así como con el personal del hospital y de sus respectivos centros educativos


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