Institutionelle Aspekte interdisziplinären Lernens und Lehrens. Der Masterstudiengang Interdisziplinäre Anthropologie an der Universität Freiburg

Interdisziplinarität und Transdisziplinarität als Herausforderung akademischer Bildung ◽

10.14361/transcript.9783839427842.249 ◽

2014 ◽

pp. 249-258

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