Human Rights-Based Approaches to Development Cooperation, HIV/AIDS, and Food Security

2007 ◽  
Vol 29 (2) ◽  
pp. 460-488 ◽  
Author(s):  
Alessandra Lundström Sarelin
Keyword(s):  
Human Rights ◽  
Food Security ◽  
Development Cooperation ◽  
Hiv Aids

Jonathan Mann, HIV/AIDS, and Human Rights

2008 ◽  
Vol 29 (1) ◽  
pp. 54-71 ◽  
Author(s):  
Elizabeth Fee ◽  
Manon Parry
Keyword(s):  
Human Rights ◽  
Hiv Aids

scholarly journals La cooperación solidaria como metodología de aprendizaje: un caso en la universidad / The International Development Cooperation in the Universal Human Rights System: Human Rights as a Frame for Understanding the International Development Cooperation

2015 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
Author(s):  
Marta Estrada Guillén ◽  
Diego Monferrer Tirado ◽  
Juan Carlos Fandos
Keyword(s):  
Human Rights ◽  
Public Relations ◽  
International Development ◽  
Development Cooperation ◽  
Social Awareness ◽  
Transmission Of Knowledge ◽  
Universal Human Rights ◽  
Promotional Campaign ◽  
The University ◽  
International Development Cooperation

ABSTRACTThe subjects of Management (Bachelor of Business Administration) and Promotion (Bachelor of Advertising and Public Relations) perform charity market promotional campaign organized by the students of nursery and primary public school in Castellón (Spain). The objetives and competences defined in the project were successfully achieved, improving teamwork, communication, critical capacity and social awareness of the university. The cooperative methodology significantly increased motivation to effectively manage the transmission of knowledge from classroon to society.RESUMENLas asignaturas dirección comercial (licenciatura de administración y dirección de empresas) y promoción comercial (licenciatura de publicidad y relaciones públicas) realizan la campaña promocional del mercadillo solidario organizado por los alumnos de infantil y primaria de un colegio público en la localidad de Castellón (España). los objetivos y competencias definidas en este proyecto fueron alcanzados de forma satisfactoria, mejorando el trabajo en grupo, la comunicación, la capacidad critica y la concienciación social de los universitarios. la metodología cooperativa incrementó notablemente la motivación al aconseguir gestionar de manera eficaz la transmisión del conocimiento de las aulas a la sociedad.

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