Cardiothoracic surgery for the general surgeon

2005 ◽  
pp. 139-152
Keyword(s):  
Cardiothoracic Surgery ◽  
General Surgeon

Introduction: Great Institutions in Cardiothoracic Surgery, Adding to the List

2020 ◽  
Vol 32 (4) ◽  
pp. 605
Author(s):  
Erle H. Austin ◽  
Todd K. Rosengart ◽  
Harvey I. Pass ◽  
Ravi Ghanta ◽  
Richard D. Weisel
Keyword(s):  
Cardiothoracic Surgery

Why Choose Cardiothoracic Surgery as a Career?

2011 ◽  
Vol 14 (3) ◽  
pp. 142 ◽  
Author(s):  
Raja R. Gopaldas ◽  
Faisal G. Bakaeen ◽  
Danny Chu ◽  
Joseph S. Coselli ◽  
Denton A. Cooley
Keyword(s):  
Technological Progress ◽  
Artery Bypass ◽  
Cardiothoracic Surgery ◽  
Faculty Members ◽  
New Graduates ◽  
The Future ◽  
Cardiac Surgeon ◽  
The Right ◽  
Cardiac Surgeons ◽  
The Ideal

The future of cardiothoracic surgery faces a lofty challenge with the advancement of percutaneous technology and minimally invasive approaches. Coronary artery bypass grafting (CABG) surgery, once a lucrative operation and the driving force of our specialty, faces challenges with competitive stenting and poor reimbursements, contributing to a drop in applicants to our specialty that is further fueled by the negative information that members of other specialties impart to trainees. In the current era of explosive technological progress, the great diversity of our field should be viewed as a source of excitement, rather than confusion, for the upcoming generation. The ideal future cardiac surgeon must be a "surgeon-innovator," a reincarnation of the pioneering cardiac surgeons of the "golden age" of medicine. Equipped with the right skills, new graduates will land high-quality jobs that will help them to mature and excel. Mentorship is a key component at all stages of cardiothoracic training and career development. We review the main challenges facing our specialty�length of training, long hours, financial hardship, and uncertainty about the future, mentorship, and jobs�and we present individual perspectives from both residents and faculty members.

Application of social media in the education of the general surgeon. @Cirbosque, breaking the paradigm

2020 ◽  
Vol 31 (1) ◽  
pp. 15-20 ◽  
Author(s):  
LF Cabrera Vargas ◽  
G Herrera ◽  
A Mendoza Zuchini ◽  
M Pedraza ◽  
S Sánchez ◽  
...  
Keyword(s):  
Social Media ◽  
General Surgeon ◽  
Redes Sociales ◽  
Twitter Analytics ◽  
Educación Virtual

Resumen En el campo de la medicina las redes sociales han ganado poco a poco terreno y hoy en día juegan un rol importante en el aprendizaje y la enseñanza de conocimientos que se pueden trasmitir de inmediato y de forma masiva. El objetivo de este artículo es mostrar la experiencia colombiana en el uso de las redes sociales para crear aprendizaje quirúrgico significativo, con liderazgo y tutoría global. Se llevó a cabo un estudio descriptivo retrospectivo desde la creación de nuestras redes sociales en Twitter, 22 de febrero al 22 de agosto de 2019, evaluando las siguientes variables: número de tweets académicos, número de seguidores, impresiones, visitas y menciones. Desde la creación de nuestra red social Twitter @Cirbosque para realizar educación virtual quirúrgica a través de redes sociales con el fin de generar un aprendizaje significativo en nuestros seguidores, en solo seis meses del proyecto, seguimos a 62 cuentas, hemos realizado hasta la fecha 5.025 tweets académicos, con un crecimiento del 77,1% mensual, con 2.203 seguidores, con un crecimiento del 426 seguidores mensual, 1.090.000 impresiones, con un crecimiento del 56% mensual, 13.500 mil visitas, con un crecimiento del 28,9% mensual y 2.028 menciones, con un crecimiento del 88,3% mensual. Aunque la evidencia aún es insuficiente para garantizar que la educación que se hace a través de redes sociales y de @Cirbosque sea eficiente, el impacto que ha tenido esta iniciativa en Twitter es apreciada por muchos cirujanos a nivel mundial incluyendo a grandes maestros referentes en cada uno de los temas que se han tratado, de la misma forma, la cantidad de participantes en las diversas discusiones planteadas día a día y con un incremento en todos los indicadores de impacto según Twitter Analytics, se puede deducir que el mensaje educativo está teniendo un efecto positivo y está llegando a miles de personas a nivel mundial.

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