Implementation and Evaluation of Teaching an Introductory Software Engineering Course Framed in Cognitive Apprenticeship

2006 ◽  
Author(s):  
Shen-Tzay Huang ◽  
Yi-Pei Cho ◽  
Yu-Jen Lin
Keyword(s):  
Software Engineering ◽  
Cognitive Apprenticeship ◽  
Evaluation Of Teaching

Abstraction: An alternative neurocognitive account of recognition, prediction, and decision making

2020 ◽  
Vol 43 ◽  
Author(s):  
Valerie F. Reyna ◽  
David A. Broniatowski
Keyword(s):  
Decision Making ◽  
Software Engineering ◽  
Systems Engineering ◽  
Evidence Based ◽  
Extensive Literature ◽  
Trace Theory ◽  
Fuzzy Trace Theory ◽  
Abstract Representations ◽  
Technical Systems

Abstract Gilead et al. offer a thoughtful and much-needed treatment of abstraction. However, it fails to build on an extensive literature on abstraction, representational diversity, neurocognition, and psychopathology that provides important constraints and alternative evidence-based conceptions. We draw on conceptions in software engineering, socio-technical systems engineering, and a neurocognitive theory with abstract representations of gist at its core, fuzzy-trace theory.

Training im Qualitätsmanagement: Eine Interventionsstudie zur Vermittlung von Qualitätswissen und handlungsleitenden Kognitionen

2000 ◽  
Vol 44 (4) ◽  
pp. 192-201 ◽  
Author(s):  
Jeanette Hron ◽  
Kristina Lauche ◽  
Jürgen Schultz-Gambard
Keyword(s):  
Cognitive Apprenticeship

Zusammenfassung. Gegenstand der Untersuchung ist die Frage, wie der individuelle Erwerb von Qualitätswissen und von qualitätsbezogenen Selbstwirksamkeitsüberzeugungen durch bestimmte Modalitäten der Wissensvermittlung so gefördert werden kann, dass Qualitätshandeln verbessert wird. In einem Projekt zur Wirksamkeit unterschiedlicher Vermittlungsformen im Rahmen von Mitarbeiterschulungen zu Qualitätsmanagement konnte nachgewiesen werden, dass eine situativ-adaptive Form der Wissensvermittlung (Cognitive Apprenticeship-Ansatz) im Vergleich zu einer traditionellen, formalen Wissensvermittlung zu einem verbesserten Erwerb von Wissen und zu einer Verbesserung von Qualitätshandeln führt. Eine Moderatorfunktion von domänenspezifischen Selbstwirksamkeitsüberzeugungen zwischen Wissenserwerb und Wissensanwendung, d.h. Qualitätshandeln, konnte teilweise bestätigt werden.

Software Engineering for Real Time Systems

IEE Review ◽  
1992 ◽  
Vol 38 (3) ◽  
pp. 112
Author(s):  
Stuart Bennett
Keyword(s):  
Software Engineering ◽  
Real Time ◽  
Real Time Systems ◽  
Time Systems
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