Chapter 10. Student-teacher e-mail interaction as asynchronous dialogue in an academic setting

2021 ◽  
pp. 351-376
Author(s):  
Sabrina Fusari
Keyword(s):  
Student Teacher ◽  
Academic Setting ◽  
E Mail

A hitchhiker’s guide to microscopy and microanalysis using telecommunications, e-mail, and the Internet

1994 ◽  
Vol 52 ◽  
pp. 390-391 ◽  
Author(s):  
Nestor J. Zaluzec
Keyword(s):  
The Internet ◽  
Information Superhighway ◽  
The World ◽  
Exchange Information ◽  
On Line ◽  
Computer Based ◽  
Software And Hardware ◽  
Communication Software ◽  
Basic Ideas ◽  
E Mail

The Information SuperHighway, Email, The Internet, FTP, BBS, Modems, : all buzz words which are becoming more and more routine in our daily life. Confusing terminology? Hopefully it won't be in a few minutes, all you need is to have a handle on a few basic concepts and terms and you will be on-line with the rest of the "telecommunication experts". These terms all refer to some type or aspect of tools associated with a range of computer-based communication software and hardware. They are in fact far less complex than the instruments we use on a day to day basis as microscopist's and microanalyst's. The key is for each of us to know what each is and how to make use of the wealth of information which they can make available to us for the asking. Basically all of these items relate to mechanisms and protocols by which we as scientists can easily exchange information rapidly and efficiently to colleagues in the office down the hall, or half-way around the world using computers and various communications media. The purpose of this tutorial/paper is to outline and demonstrate the basic ideas of some of the major information systems available to all of us today. For the sake of simplicity we will break this presentation down into two distinct (but as we shall see later connected) areas: telecommunications over conventional phone lines, and telecommunications by computer networks. Live tutorial/demonstrations of both procedures will be presented in the Computer Workshop/Software Exchange during the course of the meeting.

E-Mail Could Replace Some Patient Visits

2005 ◽  
Vol 36 (1) ◽  
pp. 34
Author(s):  
SHARON WORCESTER
Keyword(s):  
E Mail

E-Mail, Your Patients, and You

2006 ◽  
Vol 37 (8) ◽  
pp. 56-57
Author(s):  
JOSEPH S. EASTERN
Keyword(s):  
E Mail

Reluctant Office Staff Come To Embrace Patient E-mail

2005 ◽  
Vol 38 (3) ◽  
pp. 94
Author(s):  
Sherry Boschert
Keyword(s):  
Office Staff ◽  
E Mail

Corona, ‚harte‘ Szenen und Drogenhilfe – Zwischenergebnisse einer laufenden qualitativen Erhebung

2020 ◽  
Vol 66 (5) ◽  
pp. 278-285
Author(s):  
Bernd Werse ◽  
Luise Klaus
Keyword(s):  
E Mail

Zusammenfassung. Zielsetzung: Erfassung der Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Menschen, die kompulsiv ‚harte‘ Drogen konsumieren sowie auf Mitarbeitende der Drogenhilfe. Methodik: Es wurde eine Form der qualitativen Online-Erhebung angewandt, in deren Rahmen Mitarbeitende der Drogenhilfe Leitfragen mittels E-Mail, Sprach- oder Textnachrichten beantworteten. Bisher konnten 50 Antworten aus 26 deutschen Städten einbezogen werden. Zwischenergebnisse: Die Stimmung der Konsumierenden von „harten“ Drogen hat sich nach Einschätzung der befragten Mitarbeitenden von Suchthilfeeinrichtungen überwiegend verschlechtert, u. a. durch ungünstigere Bedingungen für Hilfsangebote. Die generellen Lebensbedingungen für Konsumierende sind in erster Linie durch verschärften Geldmangel erschwert. Der Drogenmarkt wurde nur teilweise durch die Corona-Einschränkungen beeinflusst, wobei sich illegal gehandelte Medikamente stärker verteuert haben als illegale Substanzen. Die Drogenhilfe hat ihre Angebote aufgrund der Ausgangsbeschränkungen, Abstands- und Hygieneregeln stark eingeschränkt und musste zu Beginn der Krise teils mit einem Mangel an Schutzmaterialien umgehen. Oft, aber nicht immer, wurden Take-Home-Regelungen für Substitution ausgeweitet. Es wurde berichtet, dass Konsumierende teilweise Probleme hatten, Abstands- und Hygieneregeln einzuhalten. Fazit: Die aktuelle Pandemie hat sowohl für Konsumierende als auch Drogenhilfepersonal deutliche Herausforderungen und Belastungen mit sich gebracht. Es wird deutlich, dass hier weiterer Forschungsbedarf besteht, u. a. was Praxis und Auswirkungen der Substitution betrifft.

Internet Addiction: Ein Literaturüberblick

2002 ◽  
Vol 48 (1) ◽  
pp. 29-46 ◽  
Author(s):  
Ralf Demmel
Keyword(s):  
World Wide Web ◽  
Internet Addiction ◽  
World Wide ◽  
Psychische Störungen ◽  
Online Gambling ◽  
Online Relationships ◽  
E Mail

Zahlreiche Falldarstellungen sowie die Ergebnisse einer Reihe empirischer Untersuchungen lassen vermuten, dass die exzessive Nutzung von Onlinediensten mit erheblichen Beeinträchtigungen der Lebensführung einhergehen kann. In der Literatur wird oftmals auf Ähnlichkeiten zwischen der sog. <I>Internet Addiction</I> einerseits und Abhängigkeitserkrankungen oder Störungen der Impulskontrolle andererseits hingewiesen. Die Validität des Konstrukts ist jedoch umstritten. In Abhängigkeit von der jeweiligen Symptomatik können verschiedene Subtypen der Internet»sucht« beschrieben werden:<I><OL><LI>addiction to online sex, <LI>addiction to online gambling, <LI>addiction to online relationships, <LI>addiction to web cruising and e-mail checking</I> und <I><LI>addiction to multi-user dungeons.</OL></I> Zur Prävalenz der Internet»sucht« in der Allgemeinbevölkerung liegen bislang keine zuverlässigen Schätzungen vor. Verschiedene Personenmerkmale (Alter, Geschlecht, psychische Störungen etc.) sowie spezifische Merkmale der verschiedenen Onlinedienste (Anonymität, Ereignishäufigkeit etc.) scheinen das Risiko einer exzessiven und somit möglicherweise schädlichen Nutzung zu erhöhen. Die vorliegenden Daten sind widersprüchlich und erlauben lediglich vorläufige Schlussfolgerungen, da sich die Soziodemographie der Nutzer innerhalb weniger Jahre deutlich verändert hat und darüber hinaus hinsichtlich der Nutzung des World Wide Web nach wie vor erhebliche geographische Ungleichheiten vorausgesetzt werden müssen. Vor dem Hintergrund erheblicher Forschungsdefizite einerseits und zahlreicher »Schnittstellen« andererseits erscheint es naheliegend und dringend notwendig, dass die Forschung auf diesem Gebiet künftig in weitaus stärkerem Maße als bislang von den Fortschritten anderer Disziplinen profitiert. Aufgabe empirischer Forschung sollte neben der Entwicklung reliabler und valider Erhebungsinstrumente und der Durchführung aufwändiger Längsschnittstudien an repräsentativen Zufallsstichproben die Formulierung evidenz-basierter Behandlungsempfehlungen sein.

Evaluation of the Academic Setting in Spain 1This study was financed by the University of Oviedo.

1995 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 133-137 ◽  
Author(s):  
Juan Fernández ◽  
Miguel A. Mateo ◽  
José Muñiz
Keyword(s):  
Higher Education ◽  
Decision Making ◽  
Social Climate ◽  
Three Dimensions ◽  
Academic Setting ◽  
Teaching And Research ◽  
Evaluation Questionnaire ◽  
University Teachers ◽  
The University

The conditions are investigated in which Spanish university teachers carry out their teaching and research functions. 655 teachers from the University of Oviedo took part in this study by completing the Academic Setting Evaluation Questionnaire (ASEQ). Of the three dimensions assessed in the ASEQ, Satisfaction received the lowest ratings, Social Climate was rated higher, and Relations with students was rated the highest. These results are similar to those found in two studies carried out in the academic years 1986/87 and 1989/90. Their relevance for higher education is twofold because these data can be used as a complement of those obtained by means of students' opinions, and the crossing of both types of data can facilitate decision making in order to improve the quality of the work (teaching and research) of the university institutions.

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