scholarly journals Estudo das habilidades de memória e raciocínio simbólico e não-simbólico de crianças e adolescentes surdas por meio da bateria padrão do Universal Nonverbal Intelligence Test

2010 ◽  
Vol 16 (1) ◽  
pp. 83-94 ◽  
Author(s):  
Cláudia Furtado Borges ◽  
Renata Ferrarez Fernandes Lopes ◽  
Ederaldo José Lopes
Keyword(s):  
Intelligence Test ◽  
Test Unit ◽  
Nonverbal Intelligence ◽  
Universal Nonverbal Intelligence Test

Este estudo explorou as habilidades de memória e raciocínio simbólico e não simbólico de crianças e adolescentes com deficiência auditiva através das análises de desempenho da Bateria Padrão do Universal Nonverbal Intelligence Test (UNIT). Participaram deste estudo 55 crianças e adolescentes surdos. Os dados coletados foram analisados através de análises paramétricas. Os dados mostram que a memória simbólica, a capacidade de manipular e representar a informação simbólica memorizada está sendo melhorada por atividades escolares e/ou extracurriculares.

scholarly journals Características psicométricas da Bateria Padrão do Universal Nonverbal Intelligence Test (UNIT): um estudo preliminar

2006 ◽  
Vol 10 (2) ◽  
pp. 273-282 ◽  
Author(s):  
Renata Ferrarez Fernandes Lopes ◽  
Ana Paula Gomes Moreira ◽  
Claudiane Aparecida Guimarães ◽  
Ederaldo José Lopes
Keyword(s):  
Intelligence Test ◽  
Test Unit ◽  
Nonverbal Intelligence ◽  
Universal Nonverbal Intelligence Test

Este trabalho teve como objetivo realizar a análise preliminar das características psicométricas da Bateria Padrão do Universal Nonverbal Intelligence Test (UNIT) numa amostra com 77 sujeitos. Os subtestes avaliaram as habilidades de atenção para detalhe, processamento seqüencial, mediação simbólica, formação de conceitos, integração viso-motora, pensamento abstrato, processamento holístico, capacidade de síntese, dentre outros. Como se trata de um teste não-verbal, a comunicação entre o aplicador e o avaliado foi feita a partir de gestos universais, e 100% dos participantes foram capazes de compreender as instruções. Uma análise de componentes principais indicou a presença de um componente (fator g) que explicou 90,01% da variância total do teste. O coeficiente de consistência interna (método das metades) é bastante satisfatório (0,99). Os dados obtidos, até o presente, mostram a viabilidade de aplicação deste teste, configurando-se numa alternativa para os testes intelectuais verbais conhecidos.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document