Monitoring intensive care unit performance using statistical quality control charts

1993 ◽  
Vol 10 (3) ◽  
pp. 155-161 ◽  
Author(s):  
William H. Chamberlin ◽  
Kevin A. Lane ◽  
James N. Kennedy ◽  
Scott D. Bradley ◽  
Charles L. Rice
Keyword(s):  
Intensive Care Unit ◽  
Quality Control ◽  
Intensive Care ◽  
Control Charts ◽  
Statistical Quality Control ◽  
Statistical Quality ◽  
Quality Control Charts ◽  
Unit Performance

scholarly journals On-the-Fly Massively Multitemporal Change Detection Using Statistical Quality Control Charts and Landsat Data

2014 ◽  
Vol 52 (6) ◽  
pp. 3316-3332 ◽  
Author(s):  
Evan B. Brooks ◽  
Randolph H. Wynne ◽  
Valerie A. Thomas ◽  
Christine E. Blinn ◽  
John W. Coulston
Keyword(s):  
Quality Control ◽  
Change Detection ◽  
Control Charts ◽  
Statistical Quality Control ◽  
Landsat Data ◽  
Statistical Quality ◽  
Quality Control Charts

scholarly journals Statistical quality control charts for measuring educational service quality at Albaha University, Saudi Arabia, from the viewpoint of students

2018 ◽  
Vol 24 (102) ◽  
pp. 1
Author(s):  
Badawi Osman Mohammed
Keyword(s):  
Quality Control ◽  
Saudi Arabia ◽  
Service Quality ◽  
Control Charts ◽  
Statistical Quality Control ◽  
Educational Service ◽  
Statistical Quality ◽  
Quality Control Charts

تم استخدام خرائط ضبط الجودة الإحصائية لتقييم جودة الخدمة التعليمية في جامعة الباحة،  ويهدف هذا البحث إلى استخدام خرائط ضبط الجودة الإحصائية لقياس مستوى الجودة وفجوة الجودة بين توقعات الطلبة وإدراكاتهم لمستوى الخدمة الذي تقدمه جامعة الباحة. حيث تم اختيار عينة من 200 طالب وطالبة عشوائيا باستخدام العشوائية العنقودية من 4 كليات خلال الفترة 01 – 30/2015م، وجمعت البيانات من خلال استبيان جودة الخدمة الذي يقيس توقعات وإدراكات الطلاب للخدمة في خمسة أبعاد للخدمة والتي تتكون من الضمان، الاستجابة، التعاطف، الموثوقية، والملموسية. استخدم في البحث المنهج التحليلي الإحصائي بالتركيز على خرائط ضبط الجودة الإحصائية (الوسط الحسابي وعملية القدرة)، وقد أظهرت نتائج هذا البحث أن مستوى الخدمة كان خارج حدود ضبط الجودة في كل الكليات، وخاصة في كليتي الآداب والعلوم بالمندق والعلوم الإدارية والمالية  بفجوة سالبة، وفي كليتي الآداب والعلوم الإنسانية بالعقيق والعلوم بالعقيق على التوالي بفجوة موجبة، كما أظهرت النتائج وجود فجوة سالبة في كل من أبعاد مقياس جودة الخدمة الخمسة وأقلها وأكبرها فجوة في بعدي العناصر السلامة والملموسية على التوالي.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document