Can a facial action coding system (CatFACS) be used to determine the welfare state of cats with cerebellar hypoplasia?

2021 ◽  
Author(s):  
Helen Llewelyn ◽  
Jenna Kiddie
Keyword(s):  
Welfare State ◽  
Cerebellar Hypoplasia ◽  
Coding System ◽  
Facial Action Coding System ◽  
Facial Action ◽  
The Welfare State ◽  
Facial Action Coding

scholarly journals Valências na resposta emocional dos eleitores: design experimental com neurociência

2020 ◽  
Vol 13 (3) ◽  
pp. 483-500
Author(s):  
Carlos Magno Machado Dias ◽  
Carlos Alberto Gonçalves ◽  
Ângela Maria Ribeiro
Keyword(s):  
Emotional Response ◽  
White Background ◽  
Coding System ◽  
Facial Action Coding System ◽  
Facial Action ◽  
Political Propaganda ◽  
Emotional Effects ◽  
Facial Action Coding

This work aims to quantitatively and qualitatively evaluate the valence of voters’ emotional response to changes in the scenarios in videos of political propaganda. The experiment was conducted in a laboratory with a fictitious candidate and content. We used four different scenarios: one with a completely white background, one simulating a library, one with a popular house, and one with luxury houses. We use the Facial Action Coding System (FACS) as an instrument to measure emotions. We found statistical differences between the intensity of the valences throughout the video (n=108). The work empirically demonstrated that the scenarios can enhance the emotional effects of this type of advertising.

Geschlechts- und Altersunterschiede in der Emotionserkennung von Kindern und Jugendlichen

2012 ◽  
Vol 44 (4) ◽  
pp. 178-191 ◽  
Author(s):  
Florian Juen ◽  
Eva Bänninger Huber ◽  
Doris Peham
Keyword(s):  
Kinder Und Jugendliche ◽  
Coding System ◽  
Facial Action Coding System ◽  
Facial Action ◽  
Facial Action Coding

In dieser Arbeit werden zwei Studien präsentiert, welche Alters- und Geschlechtsunterschiede beim Erkennen von Emotionen im Gesichtsausdruck von Kindern und Jugendlichen untersuchten. Dabei kam eine neu entwickelte Bilderserie zum Einsatz. Die Bilder zeichnen sich dadurch aus, dass die mimischen Affektausdrücke in authentischen, interaktiven Situationen gefilmt wurden und die Auswahl der Einzelbilder auf der Basis objektiver Kodierungen mit den Facial Action Coding System (FACS) getroffen wurde. In der ersten Studie schätzten 275 Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 14 Jahren (M = 10.46, SD = 1.45) 24 Bilder ein, auf welchen die Basisemotionen Freude, Ärger, Trauer, Überraschung, Angst und Ekel in jeweils vier Varianten abgebildet waren. 55.4 % der Bilder wurden dabei richtig erkannt, wobei Mädchen signifikant bessere Leistungen zeigten als Jungen. Am besten erkannt wurde Freude vor Ekel, gefolgt von Überraschung, Trauer, Ärger und Angst. Altersunterschiede waren nicht feststellbar. Die zweite Studie untersuchte die Emotionserkennungsfähigkeit bei Kindergartenkindern. Dazu wurden 62 Kindern zwischen 3 und 6 Jahren (M = 4.84, SD = 0.93) jeweils zwei Bilder pro Basisemotion vorgelegt. Die Erkennungsleistung lag hier bei 41.4 %, wobei Freude, wie auch bereits in der ersten Studie, am besten erkannt wurde, gefolgt von Trauer, Überraschung und Ärger sowie von Ekel und Angst. In Studie 2 zeigten sich Altersunterschiede dahingehend, dass ältere Kinder (5 – 6 Jahre) Emotionen insgesamt besser erkannten als die jüngeren Kinder (3 – 4 Jahre), insbesondere Überraschung und Trauer. Geschlechtsunterschiede wurden keine gefunden.

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